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语文课程文本鉴赏类知识术语的使用：现状审视与改进路径

一、引言

1.1研究背景

语文作为一门基础学科，在培养学生的语言表达、思维能力和文化素养等方面发挥着关键作用。而文本鉴赏类知识术语在语文课程中占据着重要地位，是实现语文教育目标的核心要素之一。语文课程中的文本鉴赏，旨在引导学生深入理解文本的内涵、结构、语言特色等，培养学生的审美能力、批判性思维和文学素养。通过对各类文学作品的鉴赏，学生能够接触到丰富多彩的语言表达形式和文化背景，拓宽视野，提升综合素养。

文本鉴赏类知识术语是进行文本鉴赏的重要工具和基础。它们不仅帮助学生准确理解文本中的各种元素，如人物形象、情节发展、主题思想等，还能引导学生