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基于GBM倾向得分加权法剖析兄弟姐妹数与出生次序对初中生发展的影响

一、引言

1.1研究背景与意义

在个体的成长历程中，家庭作为其首要且最为紧密的生活环境，无疑扮演着至关重要的角色。家庭结构作为家庭环境的重要组成部分，涵盖了诸多要素，其中兄弟姐妹数和出生次序对个体发展的影响，一直是社会学、心理学和教育学等多学科领域关注的焦点。

随着时代的变迁，中国家庭结构经历了显著的变化。从传统的大家庭模式逐渐向核心家庭转变，计划生育政策的实施更是在一定时期内造就了大量独生子女家庭。而近年来，随着生育政策的调整，家庭中兄弟姐妹的数量及出生次序的组合变得更为多样化。这种家庭结构的动态变化，使得深入探究兄弟姐妹