2024_2025年新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第二节土壤的形成学案湘教版必修第一册.docxVIP

PAGE

PAGE12

其次节土壤的形成

[课程标准]通过野外视察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。

[核心素养]1．综合思维：能够运用自然要素的相互作用原理，说明土壤的发育过程。2．人地协调观：相识土壤对生物以及人类生产生活的重要意义。3．区域认知：结合各地土壤标本，知道影响该地土壤发育的主要因素。4．地理实践力：视察、识别与土壤有关的自然现象，具备肯定的运用考察、试验、调查等方式进行科学探究的意识和实力。

eq\o(\s\up7(),\s\do5(（见学生用书P83）))

一、土壤

1．定义：陆地表面具有__肯定肥力__，能够生长植物的疏松表层。

2．作用：土壤为植物光合作用供应并协调__水分__、养分、__温度__、空气等养分条件，是人类生存的物质基础。

二、成土因素

1．自然因素

(1)成土母质

①为岩石__风化物__。

②在气候与__生物__的长期作用下能形成土壤。

③成土母质在很大程度上确定着土壤的__物理和化学__性质。

(2)气候

①气候干脆影响土壤的__水热__状况和土壤中物理、__化学__过程的性质与强度。

②降水和__风__对土壤形成也有重要影响。

(3)生物：土壤__有机质__的来源；土壤形成过程中最__活跃__的因素；在土壤形成过程中，植被具有重要作用，植被类型能干脆影响土壤形成方向。

(4)地形

①在山区，随着地势的上升，土壤的组成成分和理化性质均发生显著的__垂直__分化。

②在陡峭的山坡上，土层较薄。

③在平坦的地方，土层__深厚__。

(5)时间：在相宜的气候条件下，发育的时间越长，土壤就越__成熟__。

2．人类活动

(1)主动影响：可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，如__水稻土__。

(2)消极影响：不合理的人类活动，可导致土壤__退化__，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。

三、土壤剖面

1．土壤剖面：指从地面垂直向下的土壤纵断面，由一些形态特征各异的、大致与地面__平行展布__的土层所构成。

2．土层

土层eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有机层：土壤表层的植物残体积累层，以分解和,半分解的有机质为主,腐殖质层：土壤腐殖质积累而形成的暗色土层，,呈灰黑色或黑色,淋溶层：由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土,层，有机质含量低，色泽较淡,淀积层：常与淋溶层相伴存在，是土壤物质沉淀、,积累的层次,母质层和母岩层：是土壤形成发育的原始物,质基础，母质层为疏松的风化碎屑物质，,母岩层为坚硬的岩石))

【思辨】

1．推断正误

(1)陆地表面的疏松表层就是土壤。(×)

(2)黑土通气、透水、蓄水、保肥性能好，是农业生产志向的土壤质地。(√)

(3)冷湿环境不利于土壤有机质的积累。(×)

(4)没有生物作用，就不行能形成土壤。(√)

(5)土壤是联系有机界和无机界的关键环节。(√)

2．连线

将土壤形成与对应的自然因素连线。

A．土壤形成的物质基础①生物

B．土壤形成的确定因素②气候

C．土壤形成的动力条件③成土母质

D．土壤发育的进程④地形

E．土壤发育的程度⑤时间

【答案】A—③B—①C—②D—⑤E—④

3．特殊提示

(1)成土母质的粒度影响土壤质地：发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细，含粉沙和黏粒较多，含沙粒较少；发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般较粗，含沙粒较多，含粉沙和黏粒较少。

(2)成土母质的化学成分，在很大程度上确定着土壤中的化学元素和养分。如基性岩母质上的土壤，其铁、锰、镁、钙的含量要显著高于酸性岩母质上的土壤，其中钙的含量最高，而硅、钠、钾的含量低于酸性岩母质上的土壤。

(3)土壤有机质多集中在土壤表层，干脆影响土壤肥力的形成和发展；低温有利于土壤中有机质的保存；不同的植被类型，所形成土壤的有机质含量不同。森林土壤的有机质含量一般低于草地。

【体系构建】

eq\o(\s\up7(),\s\do5(成土因素))

【地理情景】

阅读材料，探究下列问题。

材料一：土壤与其他自然地理要素的关系示意图。

材料二：志向土壤的成分体积比例图。

材料三：当你来到江南丘陵，到处是赤色大地，这是一种在长期高温柔干湿季交替条件下形成的土壤，它的赤铁矿形态氧化铁的含量很高，颜色多为红色，所以称它为红壤。红壤具有黏、酸、瘦的特点，是我国南方低山丘陵地区典型的土壤。

(1)依据材料一分析影响土壤形成的因素有哪些。

(2)土壤固体包括矿物质和有机质，试说明其来源。

(3)试分析土壤孔隙中的空气和水分异样对植物的影响。

(4)依据材料三分析红壤具有黏、酸、瘦的缘由。

【答案】(1)成土母质、生物、气候、地形等。

(2)矿物质来