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课
年级三年级复习内容及活动手册授课时间第1周
题
教材
对前面lesson1、2的内容进行复习。
简析
教学
通过复习使学生对Lessonl、2课内容进行牢固掌握。
标
教学重点学会男孩、女孩、老师单词的读法和学法。
教学难点让学生能够两人一组进行对话。
教法设计示范式
学法设计表演法
教具准备-K日机
教师活动学生活动设计意图
一、提可：
l、lessonl、2课学了哪
教些内容？学生回答：向他人
2、谁能用英语说？进行自我介绍；老
学二、引导学生表演。师、男孩、女孩等
1、教师示范。单词。检查学生
流2、要求学生表演。让自告奋勇的学对1、2所
三、完成活动手册1、2生站在前面说。学内容掌
程课的内容。学生认真听、看。握的情况。
1、完成第一、二课的学生两人一组进
内容要求学生在活动行表演。
手册上做1、2题。
要求学生用手指
画hi和hello,然后用
铅笔书写。在圆圈内填
教写相应的字母，以使每
个名字与图画正确对使学生更
学应起来。准确地用
2、教师巡回检查。学生在书上填。手写体书
流三、classclosing写这些字
向学生挥手说：母。
程Good-bay及Seeyou
later或Seeyou
tomorrow.
作业布置课后互相练习对话。
teacherboygirl
板书设计
Whafsyourname?Whafsher{his}name?
教学回顾
审批意见
课复习人称物住代词my
年级三年级授课时间第二周
题和your.
教材
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