小升初复习课件《口语交际复习》第2课时六年级语文下册-同步备课系列(统编版).pptxVIP

1.听记听辨询问转述

2.打电话劝解表达观点祝贺3.说话技巧言外之意

口语交际

打电话的要求

通过训练和交际表演，使学生学会打电话，掌握打电话的一般技能，培养学生的口语交际。

打电话的注意事项

1.打电话要知道对方的电话号码。

2.打电话要把话说清楚，说明白，说话要简短；要有礼貌。

3.拨号后，如果听到“嘟嘟嘟”短促的“忙音”时，说明对方电话占线，要稍等再打。

劝解

什么是劝解

劝解就是一种常见的口语交际形式，即是充分的理由和委婉的方式动员他人去做某事、进行某种活动，或说服他人不做某事、不进行某种活动。

劝解要求

1.说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊。2.语气要平和。

3.要以理服人。

表达观点

表达观点是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、动作等方式反映出来的一种行为。

表达观点的要求

1.说话时必须有明确的中心，并围绕这一

中心说下去。

2.必须言之有序。

3.用词造句要规范。

表达观点的方法

1.充分准备。2.有效组织。3.有效沟通。4.大胆尝试。

祝贺

什么是祝贺

《

指对人、对事表示祝贺的言辞或文章，它们都富于强烈的感情色彩，针对性、场合性也很强。

祝贺方法

1.态度首先要大方，热情礼貌不可少。

2.语言准确要恰当，祝贺意思说清楚。3.祝贺必须有诚意。

1.因人而异，选择话题。2.巧提问题，适时发问。3.克己让人，少讲自己。4.仔细聆听，揣摩意图。5.语言准确，灵活友善。6.融洽气氛，寓庄于谐。

说话技巧

指真正想要表达的意思并没有明说，而是通过别的话来暗示。

什么是言外之意

言外之意

做一做

2.德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路，”批评家说。“我恰好相反!”歌德说完，笑着退到了路边。

言外之意是什么?

3.小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说：你很讲究个人卫生哩!小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。

小涛的言外之意是：

小明该这样说才得体：

小涛的言外之意：你只讲究个人卫生而不讲

共卫生。

小涛应该这样说：谢谢你的提醒，真不好意思。

4.在日常生活中，每个人都有可能遇到不顺心的事。别人的安慰往往会给自己带来温暖和力量。如果你身边的人遇到困难或者不顺心的事，你该怎么安慰别人。

参考答案：赶快让自己乐观快活起来吧，只要你的心理一改变，身体、精神也会随之变化。那样你会得到一种永远向上的力量，这种力量会使你健康而充满活力!

5.小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，

他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说得不妥，你将如何祝贺小明?

参考答案：小明，你真行，祝贺你!同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。

6.在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

(办公室接听电话)工作人员：王明，他不在!

参考答案：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗?