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社会工作者之初级社会综合能力自测提分题库加答案.docxVIP

社会工作者之初级社会综合能力自测提分题库加答案.docx

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社会工作者之初级社会综合能力自测提分题库加答案

一、单选题(1-30题)

1.下列关于社会工作目标的描述,错误的是()。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结

D.社会工作目标只注重服务对象的个人发展,不关注社会整体的发展

答案:D。社会工作目标既关注服务对象的个人发展,也注重社会整体的发展,社会层面和文化层面的目标都体现了对社会整体的关注,所以D选项错误。A、B、C选项关于社会工作目标的描述是正确的。

2.下列属于社会工作专业伦理内容的是()。

A.对服务对象的伦理责任

B.对同事的伦理责任

C.对服务机构的伦理责任

D.以上都是

答案:D。社会工作专业伦理的内容包括对服务对象的伦理责任、对同事的伦理责任、对服务机构的伦理责任、作为专业人员的伦理责任、对社会工作专业的伦理责任、对全社会的伦理责任等,所以选D。

3.小李是某社会工作机构的新员工,机构安排老张作为他的督导。老张在工作中教导小李如何与服务对象建立良好的关系,这属于()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.监督性督导

答案:B。教育性督导的内容包括教导有关“服务对象群”的特殊知识、教导“社会服务机构”的知识、教导有关“社会问题”的知识、教导有关“工作过程”的知识、教导有关“工作者本身”的知识以及提供专业性“建议和咨询”。老张教导小李如何与服务对象建立良好关系属于教导有关“工作过程”的知识,所以是教育性督导,选B。

4.某社区存在环境卫生差、治安状况不佳等问题,社会工作者通过发动社区居民参与,共同制定了社区环境卫生和治安管理方案。这种社会工作介入方法属于()。

A.社区教育

B.社区动员

C.社区策划

D.社区行动

答案:B。社区动员是指社会工作者以招募、组织和发动社区居民参与为主要内容,以解决社区问题和满足社区需求为目标的一种社区工作方法。题干中社会工作者发动社区居民参与制定管理方案,符合社区动员的特点,选B。

5.社会工作者小王在为服务对象提供服务时,发现服务对象的问题比较复杂,需要多方面的资源和专业知识。小王应该采取的做法是()。

A.继续独自为服务对象提供服务,尽力解决问题

B.转介给其他更有经验的社会工作者

C.组织跨专业团队为服务对象提供服务

D.建议服务对象自行解决问题

答案:C。当服务对象的问题比较复杂,需要多方面的资源和专业知识时,组织跨专业团队为服务对象提供服务是比较合适的做法,这样可以整合不同专业的力量,更好地解决问题,选C。独自服务可能无法有效解决问题,转介也不一定能完全满足需求,建议服务对象自行解决问题不符合社会工作的专业要求。

6.下列关于个案工作的特点,说法错误的是()。

A.个案工作的服务对象是个人或家庭

B.个案工作的服务过程是一对一的专业服务

C.个案工作只注重解决服务对象的当前问题

D.个案工作强调服务对象的参与和自决

答案:C。个案工作不仅注重解决服务对象的当前问题,还关注服务对象的长远发展和潜能挖掘,C选项说法错误。A、B、D选项关于个案工作特点的描述是正确的。

7.在小组工作中,社会工作者在小组开始阶段的主要任务是()。

A.协助组员建立信任关系

B.处理组员之间的冲突

C.帮助组员保持小组经验

D.评估小组工作的效果

答案:A。小组开始阶段,组员之间相互陌生,社会工作者的主要任务是协助组员建立信任关系,营造良好的小组氛围,选A。处理组员之间的冲突是小组中期转折阶段的任务;帮助组员保持小组经验是小组结束阶段的任务;评估小组工作的效果通常是在小组结束后进行。

8.某社区社会工作者计划开展一次社区居民健康讲座,以提高居民的健康意识。在活动策划阶段,社会工作者首先要做的是()。

A.确定讲座的主题和内容

B.寻找合适的讲座场地

C.邀请讲座的主讲人

D.宣传活动,吸引居民参加

答案:A。在活动策划阶段,首先要明确活动的主题和内容,这是活动的核心,其他事项如寻找场地、邀请主讲人、宣传活动等都是围绕主题和内容展开的,所以选A。

9.下列属于社会工作研究的功能的是()。

A.改善社会工作实践

B.推进社会工作理论建设

C.协助社会工作者增能

D.以上都是

答案:D。社会工作研究具有改善社会工作实践、推进社会工作理论建设、协助社会工作者增能、优化社会环境等功能,所以选D。

10.社会工作者在制定服务计划时,要充分考虑服务对象的意愿和能力,这体现了服务计划制定的()原则。

A.要有服务对象的参与

B.要尊重服务对象的意愿

C.计划要与工作的总目的、宗旨相符合

D.

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