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新乡市区初中校园足球特色学校足球活动开展的多维审视与发展路径探索
一、引言
1.1研究背景
足球作为全球最受欢迎的体育运动之一,不仅是竞技项目,更是推动社会发展、促进青少年健康成长的重要力量。在我国,校园足球已上升为国家战略,成为实现体育强国梦的重要举措。自2009年《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》发布以来,校园足球经历了布局定点、全面普及、提质增效三个阶段,国家战略地位逐步明确,形成了以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。
2015年,《中国足球改革发展总体方案》审议通过,为校园足球发展指明方向,强调校园足球在提高学生身体素质、培养团队协作精神、丰富校园文化等方面的
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