2024秋四年级语文上册第六单元第18课牛和鹅教案新人教版.docVIP

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第六单元

单元教学总览

【教材分析】

1.单元主题：

本单元课文主要是围绕“童年美妙的回忆”这个专题进行编排的。主要由《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。《牛和鹅》课文记叙作者在回家的路上被鹅追逐，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含肯定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追逐这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌张逃跑作对比，通过对鹅的动作的传神描写以及对人物的语言、动作、神态的细致刻画，栩栩如生地把当时的场景呈现在读者面前。最终借助金奎叔的话，告知我们面对欺压我们的人，不能胆怯 ，我们不能欺软怕硬。看待四周的事物，假如从不同的角度动身就会得到不同的结果。《一只窝囊的大老虎》本课讲解并描述了在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。重点是。在讲解并描述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小挚友有不同看法。《陀螺》本课描述了主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，重点是通过有感情的朗读课体会到了成长中的欢乐，从而表达了对陀螺的宠爱之情。本单元的教学目的是使学生感受到童年的欢乐，以及懂的一些做人的道理。教学时留意引导学生体验童年的纯真、乐趣，懂得一些道理，培育学生酷爱生活的情感。

2.单元重点：

（1）学习批注的方法阅读；通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。这是本单元的语文要素，激发学生对童年生活的怀念。能引导学生依据情感变更描写，体会童年生活的乐趣，感悟故事蕴涵的道理。品尝语言生动、童趣十足、又蕴含肯定哲理的文章《牛和鹅》；课文内容浅显，耐人寻味的《一只窝囊的大老虎》；以儿童的眼光和心理去视察事物描写事物，字里行间充溢了童真童趣的《陀螺》。教学时留意引导学生体验童年的乐趣，学习用批注的方法阅读课文，从中懂得一些道理，培育学生酷爱生活的情感。

（2）记一次嬉戏，把嬉戏过程写清晰。本单元支配了习作《记一次嬉戏》，重点是指导学生依据嬉戏前、嬉戏中、嬉戏后的依次把活动的过程写以及自己当时的心情。本次习作的重点是引导学生从自己的体验动身，创建性地绽开话题，在叙事中真实、详细地表达自己的独特感受。

【学情分析】

四年级的学生具有了积累字词的主动学习的实力，阅读故事和感悟文章道理的爱好和愿望，但也存在着个体差异。能运用以前学过的学习方法理解重点词句，并能在收集信息之后进一步处理信息，在学习的同时也能进一步提高对课文的概括实力。在驾驭字词基础上引导学生联系生活实际科学地驾驭相识事物的方法，帮助学生感悟文章中蕴含的深刻道理。

【教法建议】

1.通过多种形式的读，感悟在“我”被鹅追逐的经验中“我”的情感变更，以及鹅对“我”的看法，让我明白了道理。

2.运用讲故事拓展学问内容。

3.通过朗读和联系生活经验体验的方式来实现教学目标、突破教学重难点。

4.通过品读重点语句，理解句子内涵，既释放了情感，又让学生在自主学习中找到体会情感的突破，并明白肯定的道理。

5.引导学生联系实际选择合适的方式进行劝慰。

6.指导学生联系实际选择身边的活动，探讨沟通法引导学生表达习作。

7.通过朗读句子，抓住重点，学会长话短说。

8.引导学生关注和阅读篇章页，形成对单元的整体相识。

【课时支配】

分类

内容

课时

课文

18.牛和鹅

2

19.一只窝囊的大老虎

2

20.陀螺

2

口语交际

劝慰

1

习作

记一次嬉戏

1

语文园地

沟通平台识字加油站词句段运用日积月累

1

合计

9

18牛和鹅(精读课文)

【教学目标】

1.相识“谓、扳”等10个生字，会写“摸、甚”等13个字。理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.能结合课文中的批注，体会“我”见到鹅和被鹅攻击时的心情。

4.学习用批注的方法，通过人物的动作、语言、神态，体会童年的“我”在亲身经验中成长的过程。

5.通过反复读议课文，理解课文内容，感悟课文蕴含的道理，明白要站在正确的角度看事物，看到自己的力气，不盲目恐惊，也不盲目欺压别人。

【教学重点】能结合课文中的批注，体会课文中生动形象的描写。

【教学难点】

1.学习用批注的方法，通过人物的动作、语言、神态，体会童年的“我”在亲身经验中成长的过程。

2.通过反复读议课文，理解课文内容，感悟课文蕴含的道理，明白要站在正确的角度看事物，看到自己的力气，不盲目恐惊，也不盲目欺压别人。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)

2.正确、流利、有感情的朗读课文。(重点)

3.能结合课文中的批注，体会“我”见到鹅和被鹅攻击时的心情。(难点)

【教具打算】荣德基小学课件资源

【教学过程