人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 第四单元 15 无言之美 (3).pptVIP

**********************第四单元15无言之美1星题积累运用1.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。再就写景说，无论何种境遇，要描写得____，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事____一下，完全境遇便呈露眼前，____。譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂liáo。悲笳数声动，壮士惨不骄。”(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。譬()如荫()后檐寂liáo()pìyìn寥(2)填入横线处的词语，正确的一项是()BA.栩栩如生 惟妙惟肖 轻描淡写B.惟妙惟肖 轻描淡写 栩栩如生C.栩栩如生 轻描淡写 惟妙惟肖D.惟妙惟肖 栩栩如生 轻描淡写(3)陶渊明别号__________；______世称杜工部。五柳先生杜甫(4)把文段中的画线句改为陈述句。答案：示例：四十字把乡村风景写得很真切。2星题阅读鉴赏拓展阅读［2024·杭州萧山区期］［立德树人·以美育人］阅读下面文章，回答问题。《长安三万里》背后的“文学之美”桂琳①电影《长安三万里》将国人耳熟能详的唐诗名篇巧妙融入叙事，为观众展开了一幅由唐诗浸染的绚丽画卷。诗歌是这部作品的主角。它不仅为电影成功引流，也让人们看到了影视作品背后的“文学之美”。②诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”，最能体现“文学之美”。相较于小说、戏剧等文学体裁，诗歌更注重情感表达，更能彰显诗人的精神气质，也更容易激发读诗之人的情感共鸣。诗歌的语言表达还特别强调美感，古希腊人就将诗语称为“长了翅膀的语言”，那些经过诗人精心锤炼的诗语具有强大的艺术感染力。【甲】③融入了古典诗词的影像，能带来意境之美。《将进酒》《燕歌行》《登鹳雀楼》《早发白帝城》……《长安三万里》中的几十首唐诗随着剧情的发展自然引出，与故事情节浑然一体，写就了盛唐的诗意与失意。当那一首首曼妙的唐诗从电影中“走出”，不仅激活了观众关于唐风诗韵的记忆，也为现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门。“荒荒油云，寥寥长风”的雄浑之美，“饮之太和，独鹤与飞”的冲淡之美，“采采流水，蓬蓬远春”的纤秾之美，“天风浪浪，海山苍苍”的豪放之美……单纯的影像可以带来视觉上的美感，而融入了唐诗的影像却创造出穿越千年的壮丽诗境，这大概是独属于中国人的浪漫。④融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。为提升作品的美感，像《长安三万里》一样借用古典诗词元素的作品还有很多。比如，电影《满城尽带黄金甲》的片尾曲《菊花台》，歌词使用了“菊花残”“花落人断肠”“北风乱”“影子剪不断”等大量中国古典诗词中的意象，旋律则巧妙借鉴了中国古典诗词晓畅和谐的韵律之美。【乙】由于古典诗词的美已经深深扎根于国人的审美集体无意识之中，所以无论是影视作品，还是音乐作品，融入古典诗词之美总能够引起欣赏者的共鸣与陶醉。⑤不仅是古典诗词，现代诗作品同样可以提升影视作品的品质。电视剧《人世间》中的诗歌《北陀寺的风》，不仅构成了剧情发展的重要一环，还丰富了人物形象，尤其是写出了人世间的沧桑与禅意，让剧集看起来颇有韵味。【丙】⑥在《长安三万里》结尾，高适说：“只要诗在、书在，长安就会在。”影片想告诉人们，长安的“形”遗落在历史的长河里，长安的“神”却已然永恒。对影视作品而言，华丽的特效、精彩的台词、曲折的故事，都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘，但作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。⑦随着全媒介时代的到来，影视作品可以用更灵活的形式、更多样化的手段，传播严肃文学的魅力，让“文学之美”以更轻松活泼的方式走近大众。(选自《光明日报》，有删改)2.阅读文章，完成思维导图。(3分)3.第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)答案：运用了对比论证的论证方法，(1分)将“单纯的影像带来的美感”和“融入了唐诗的影像创造出的美感和意境”进行对比，(1分)突出强调了“融入了古典诗词的影像，能带来意境之美”的论点，使论证更鲜明、更有说服力。(1分)4.如果将以下材料作为本文的论据，你认为放在【甲】【乙】【丙】哪一处最合适？请结合文章及材料内容说明理由。(4分)电视剧《漫长的季节》中，诗歌《打个响指吧》曾多次出现：“打个响指吧，他说/