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2025年大学试题(教育学)-中学语文课程与教学论笔试考试历年典型考题及考点含含答案
第1卷
一.参考题库(共100题)
1.在作文教学过程中,写作教学计划的()、(),可以保证写作训练的系统性和有效性,避免写作训练的盲目性和无序性。
2.网络阅读的形式有哪些?
3.在作文教学过程中,作文讲评的基本原则就是(),而其基本方法就是“发表”,发表欲是写作的内驱力。
4.1956年《初级中学汉语教学大纲》和初、高中《文学教学大纲》是我国建国后第一套较为规范、完备的()语文教学大纲。
5.南京师范学院附属小学()创立的“随课文分散识字”教学法最大特点就是“字不离词,词不离句,句不离文”
6.在作文教学过程中,写作教学可分为四个阶段:教师引导,学生定向;()、();教师批改,学生参与;交流评改,互相沟通。
7.网络阅读的优势表现在什么地方?
8.论述教学过程的根本特点。
9.《全日制义务教育语文课程标准》“教学建议”的第一条提出:“培养()、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这是贯穿课程标准口语交际教学始终的基本理念,也是口语交际教学目标的价值追求。
10.写作教学过程划分为哪些阶段?
11.举例论述如何培养学生的阅读兴趣。
12.简述作文的立意能力。
13.制定《语文课程标准》的依据有哪些?
14.论述语文课程目标的作用。
15.想象作文训练的方法有那些?
16.论述语文教学设计的指导思想。
17.在作文教学过程中,要求(),即语言简洁明快,质朴自然,不刻意雕琢。
18.教师的指导作用可以分为()、指点和指向三种形式。
19.在作文教学过程中,作文讲评方式包括综合讲评、()、专题讲评和对比讲评。
20.语文课程与教学实践
21.结合实际论述作文命题的原则。
22.常用的阅读教学方法有哪些?
23.古代语文教材有哪些?
24.阅读教学的基本任务以培养和发展学生的()为核心,培养良好的阅读品质为终极目标。
25.板书图示的美感要素有哪些?
26.简述作文的审题能力。
27.论述作文教学的育人训练。
28.简述语文教材的功能。
29.阅读教学的中心环节是对文章的内容和()的研读过程。
30.如何培养学生语文学习的良好习惯?
31.请简介“四书”、“五经”。
32.作文教学,学生写作积累材料的基本途径是:细心()生活,用心感受生活。
33.记叙文训练的要点是什么?
34.捷克教育家()写了一本著名的《大教学论》,是近代教育史上的著名教育学著作。
35.论述语文教师职业道德的具体内容。
36.()是语文学习的主人。
37.钱梦龙老师的主要贡献,就是创立了“三主”理论,即以教师为(),以学生为主体,以训练为主线。
38.当代著名语文教育家于漪老师最突出的特色就是()的思想。
39.教师灵活运用,适当调整教材的方法有哪些?
40.简述语文教学评价的意义。
41.南宋刘克庄编选的《千家诗》最初是作为蒙学诗歌读本,流传很广,和《三字经》等合称为“()”
42.作文批改的几点要求是什么?
43.网络阅读的弊端有哪些?
44.作文过程中的指导的形式之一是帮助学生解决在行文过程中所遇到的具体问题,以()为主,采用班级答疑的方法。
45.论述作文教学的思维训练。
46.简述语文教学内容设计的原则。
47.精读训练要注意哪些问题?
48.写作技能训练包括哪几个部分?
49.简述语文教学方法设计的依据。
50.论述为什么“课程标准”代替“教学大纲”?
51.()先生说:“语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重。”第一次提出了听说读写全面训练的思想。
52.学生作文的命题要切合学生思想实际,有一定的针对性和()
53.在作文教学过程中,写话训练的基本形式是写(),有记叙型、()、()、议论型、抒情型等。
54.举例论述阅读教学的重点分析包括哪些内容?
55.古汉语的书面体系与口头语言相脱离的特点,决定了汉字必须()
56.朗读训练的常用方式有哪些?
57.作文和作文教学的性质是什么?
58.《语文课程标准》中的“()”,则强调培养学生的交际能力,强调调动学生的生活经验,在有一定的实践意义的交际活动中学会交际,学会与人沟通。
59.南京师范学院附属小学斯霞创立的“随课文()”教学法最大特点就是“字不离词,词不离句,句不离文”。
60.“教学论”的基本特点是理论性和()
61.在作文教学过程中,(),即遣词造句要适应语境。要考虑具体的时间、地点、场合,考虑不同的目的和对象,考虑文章体裁的特点等因素。
62.语文课程现象表现为三个方面:一是();二是活动性的;三是关系性的。
63.论述“自主、合作、探究”的学习方式。
64.在作文教学过程中,记叙文的特点是过程性和真实性,所以首先要“看清楚”和“想清楚”,最后要“()”
65.()是语
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