初中英语教师课堂提问：现状问题与优化策略探究.docx

初中英语教师课堂提问：现状、问题与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。初中阶段作为学生英语学习的关键时期，对于培养学生的英语综合能力起着承上启下的作用。初中英语教学不仅承担着帮助学生积累词汇、掌握语法、提升听说读写技能的任务，更是为学生未来进一步深入学习英语以及运用英语进行跨文化交流奠定坚实基础。

课堂提问作为教学过程中不可或缺的环节，是连接教师教学与学生学习的重要桥梁。有效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，促进学生对知识的理解和掌握。通过提问，教师可以及时了解学生的学习