按摩与推拿教学大纲.docx

按摩与推拿教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：按摩与推拿

2.课程类型：专业技能课程

3.授课对象：[专业名称]

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（理论[X]学时+实践[X]学时）

5.课程目标：培养学生掌握系统的按摩与推拿理论知识和熟练的实践操作技能，使其能够独立进行常见病症的按摩与推拿治疗，并具备良好的职业道德和服务意识，为今后从事相关职业打下坚实基础。

二、课程内容与学时安排

（一）按摩与推拿基础理论（8学时）

1.按摩与推拿的起源与发展（2学时）

了解按摩与推拿在国内外的起源和演变历程。

熟悉各历史时期按摩与推拿的主要特点和成就。

2.按摩与推拿的基本概念和作用原理（3学时）

掌握按摩与推拿的定义、分类及特点。

理解按摩与推拿的生理、病理作用机制，如改善血液循环、调节神经系统功能等。

3.按摩与推拿的经络学说基础（3学时）

熟悉经络系统的组成、分布及功能。

掌握经络与脏腑的关系，以及经络气血的运行规律。

了解经络学说在按摩与推拿中的应用，如循经取穴、经络辨证等。

（二）按摩与推拿的基本手法（16学时）

1.手法总论（2学时）

了解按摩与推拿手法的基本要求，包括持久、有力、均匀、柔和、深透。

掌握手法的分类方法，如根据手法的动作形态、作用部位、作用性质等分类。

2.摆动类手法（4学时）

教授揉法、滚法、一指禅推法等摆动类手法的操作要领。

让学生练习并体会不同摆动类手法的动作特点和作用效果。

3.摩擦类手法（3学时）

讲解摩法、擦法、推法等摩擦类手法的操作规范。

指导学生进行练习，掌握摩擦类手法的力度控制和频率变化。

4.振动类手法（2学时）

介绍抖法、振法等振动类手法的操作方法。

学生进行实践操作，感受振动类手法的刺激强度和作用部位。

5.叩击类手法（2学时）

讲授拍法、击法、弹法等叩击类手法的操作要点。

安排学生练习，熟悉叩击类手法的动作节奏和力度要求。

6.挤压类手法（3学时）

讲解按法、点法、拨法、捏法等挤压类手法的操作技巧。

通过实践让学生掌握挤压类手法在不同部位的应用。

（三）人体解剖学基础（12学时）

1.人体骨骼与关节（4学时）

了解人体骨骼的组成、形态和功能。

熟悉主要关节的结构、运动方式及体表标志。

2.人体肌肉（5学时）

掌握人体主要肌肉的名称、位置、起止点和功能。

了解肌肉的生理特性和运动规律。

3.人体经络与腧穴（3学时）

复习经络系统的相关知识。

详细讲解常用腧穴的定位、主治病症及操作方法。

（四）按摩与推拿的操作程序与注意事项（4学时）

1.按摩与推拿前的准备工作（2学时）

了解按摩与推拿室的环境要求和物品准备。

掌握患者体位的选择和摆放方法。

2.按摩与推拿的操作程序（1学时）

学习按摩与推拿的一般操作流程，包括诊断、手法运用、结束手法等。

3.按摩与推拿的注意事项（1学时）

强调按摩与推拿过程中的安全问题，如避免暴力操作、防止损伤等。

了解按摩与推拿的禁忌证和特殊情况的处理方法。

（五）常见病症的按摩与推拿治疗（20学时）

1.颈椎病（4学时）

了解颈椎病的病因、病机和临床表现。

学习针对颈椎病的按摩与推拿治疗手法，如颈部放松手法、调整手法等。

进行模拟病例操作练习。

2.肩周炎（3学时）

熟悉肩周炎的发病原因和症状特点。

掌握肩周炎的按摩与推拿治疗方案，包括肩部手法、功能锻炼指导等。

学生分组进行实践操作。

3.腰椎间盘突出症（4学时）

了解腰椎间盘突出症的病理变化和诊断要点。

学习腰椎间盘突出症的按摩与推拿治疗手法，如腰部放松手法、整复手法等。

通过实际案例进行操作练习。

4.膝关节骨性关节炎（3学时）

掌握膝关节骨性关节炎的病因、症状和体征。

学习针对膝关节骨性关节炎的按摩与推拿治疗方法，如膝关节周围手法、关节松动术等。

学生进行实践操作并交流经验。

5.失眠（3学时）

了解失眠的病因和分类。

学习运用按摩与推拿手法改善失眠症状，如头部手法、放松全身手法等。

进行相关实践操作和效果评估。

6.小儿常见病症（3学时）

了解小儿生理病理特点。

学习小儿感冒、咳嗽、消化不良等常见病症的按摩与推拿治疗手法，如小儿特定穴的应用等。

模拟小儿按摩与推拿场景进行操作练习。

（六）按摩与推拿实训（32学时）

1.校内实训基地实践（24学时）

学生在模拟按摩与推拿治疗室进行实践操作，教师现场指导。

按照规范化操作流程，对不同病症的患者进行按摩与推拿治疗