冀教版一年级上册数学精品教学课件 第8单元 第4课时--连加.ppt

第4课时连加JJ一年级上册八20以内的加法

课后作业探索新知课堂小结当堂检测连加的意义和计算方法1课堂探究点2课时流程

探究点连加的意义和计算方法一共有多少只鹿？

小试牛刀（教材P75试一试）一共有多少条金鱼？86519++

小试牛刀1．看图填一填。(1)(2)2．算一算，填一填。71511151014

归纳总结：在计算三个数的连加算式时，我们一般要先把前两个数的和计算出来，再用它们的和与第三个数相加。

夯实基础1.摆一摆，算一算。111112

86142.。6713

3.提问题，并解答。示例1:一共有多少把绿伞?5+6=11示例2:一共有多少把黄伞?4+7=11(答案不唯一,合理即可)

4.一共有多少只小鸡。6＋7＝13

5．照样子，连一连。易错辨析辨析：计算错误或未掌握连加的计算方法。

作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题。

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