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名师精编精品教案
邻里交往礼仪
教学目标：
1.学生了解邻里之间和睦相处的礼仪及友好相处的基本要求。
2.形成与邻居和睦相处的意识，做一个邻里之间和睦相处的孩
子。
教学重点、难点：
通过让学生讲述邻里之间日常生活中所发生的真实故事，了解邻
里友好相处的一些基本要求。
教学方法：讨论、交流
教学用具：多媒体课件、投影仪
教学过程：
一、导入
“邻里之间”，请大家说一说，“邻里”是指什么意思？
邻里是指住在自己家庭附近的人们，无论在乡村还是城镇，人们
都有自己的邻里”。
二、故事会
1.学生以小组，讲一讲“邻里之间的故事”，根据课前学生对父
母的访问所得，讲邻里之间日常生活中所活中所发生的真实故事。
2.各小组派代表讲故事。
三、全班交流
在每个代表讲完后，鼓励其他学生发言，评价这个故事说明了什
么，对学生的发言给予概括和高，肯定学生的故事和发言。
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四、小组讨论
1.邻里给我们生活带来了什么？邻里之间互相不交往行吗？邻
里之间交往应该注意什么？我们能够做些什么？
2.学生针对问题以小组进行讨论。
3.各小组派代表发言，汇报自己小组讨论的结果。
五、小组制作。
在讨论交流的基础上，各小组合作制订一份“邻里文明和约”，
写完后贴在教室的板报上。
六、教师归纳总结
1.尊重邻里，和睦相处。
2.关心帮助，增进友谊。
3.友善自律，宽容理让。
七、学唱《交往礼仪之歌》
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邻里礼仪
1.尊重邻里，和睦相处
2.关心帮助，增进友谊
3.友善自律，宽容理
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