安徽省潜山中学2024届高考适应性考试生物试卷含解析.docVIP

安徽省潜山中学2024届高考适应性考试生物试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是

A．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵

B．果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵

C．适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌繁殖

D．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好

2．科研人员利用秋水仙素干扰植物小孢子的有丝分裂过程，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是

A．生殖细胞的形成需要经过不均等分裂

B．生殖细胞的形成经历细胞分裂和分化

C．高浓度秋水仙素可抑制纺锤体的形成

D．分裂结束生殖细胞中染色体数目减半

3．吞噬细胞不参与下列哪一过程

A．第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原

B．第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递

C．第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团

D．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡

4．唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整形修剪，去掉顶芽，侧芽发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（）

A．在侧芽发育成枝条的过程中赤霉素、生长素细胞分裂素发挥了协同作用

B．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育

C．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成

D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成

5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸

B．有高尔基体的细胞一定是分泌细胞

C．衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制

D．性激素是由内质网上的核糖体合成的

6．下列关于“噬菌体侵染细菌”实验的叙述，错误的是（）

A．需分别用35S、32P对不同噬菌体进行标记

B．搅拌目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离

C．用35S标记的噬菌体进行实验，保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性

D．该实验能证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能直接证明蛋白质不是遗传物质

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物，在核试验以前，这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。

（1）甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于________。对比该实验前后，该物种是否发生了进化？___________，原因_______________________。

（2）调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在，已确定为核遗传的情况下，研究人员进行了如下试验，以判定该变异基因的显隐性，以及该基因所在的位置是常染色体还是伴X染色体(注：野生型一般为纯合子)。

第一步：选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交，得到种子；

第二步：播种收获的种子，统计子一代植株的情况，并进行分析。

①子一代个体中有变异型甲植株出现：

Ⅰ．_________。

Ⅱ．__________。

②若子一代个体中没有突变个体出现，则让子一代雌雄个体相互交配，在子二代中：

Ⅰ．___________________。

Ⅱ．__________________________。

（4）现有纯合的变异型植株甲、乙若干，假设突变基因位于常染色体上，怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？(简要地说明步骤及结果、结论)________________

8．（10分）人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。图一是以基因工程技术获取重组HSA的两条途径，其中报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色。图二为相关限制酶的识别序列和切割位点，以及HAS基因两侧的核苷酸序列。据图回答下列问题：

（1）在构建基因表达载体时，我们常常用不同的限制酶去切割目的基因和运载体来获得不同的黏性末端，原因是_____。依据图一和图二分析，在构建基因表达载体时下列叙述错误的是____

A．应该使用酶B和酶C获取HSA基因

B．应该使用酶A和酶B切割Ti质粒

C．成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点

D．成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DN