Unit 3 Faster, Higher, Stronger 大单元教学设计-2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit3Faster,Higher,Stronger大单元教学设计-2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本章节内容选自《Unit3Faster,Higher,Stronger》大单元教学设计，属于高二英语外研版（2019）选择性必修第一册。本单元主要围绕运动主题展开，包括奥运会、运动精神、运动员风采等内容。具体内容包括：奥运会的历史与现状、运动精神的意义、运动员的成就与挑战等。通过本单元的学习，学生将能够了解世界各地的体育赛事，培养积极向上的运动精神，并提高英语阅读和写作能力。

二、核心素养目标

培养学生跨文化意识，理解不同文化背景下体育竞技的意义；提升学生英语语言运用能力，包括听、说、读、写；增强学生合作与探究意识，通过小组活动探讨运动员故事和运动精神；激发学生对体育知识的兴趣，培养健康的生活方式。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并运用与奥运会相关的词汇和表达，如“olympicgames”、“medalwinner”等，以准确描述相关事件和人物。

②通过阅读和分析文本，提炼出运动员背后的故事和运动精神，培养学生的批判性思维和深度阅读能力。

③学习如何撰写简短的体育新闻报道，包括导语、主体和结语，提高学生的英语写作技巧。

2.教学难点，

①学生在理解复杂文本时可能遇到的困难，如理解长难句、把握文章结构等。

②将文本中的抽象概念转化为具体的语言表达，如将“运动精神”转化为具体的行动和品质描述。

③在小组讨论和合作中，引导学生有效地沟通和表达，克服语言表达和团队合作中的障碍。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《Unit3Faster,Higher,Stronger》的相关篇章。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如奥运会比赛画面、运动员个人简介等，以丰富课堂内容。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和辅助学生理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供便利的书写工具，确保教学活动顺利进行。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对奥运会和运动精神兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的奥运会比赛项目是什么？为什么？”

展示一些关于奥运会的精彩瞬间图片或视频片段，让学生初步感受奥运会的魅力或特点。

简短介绍奥运会的历史背景和运动精神，为接下来的学习打下基础。

2.奥运会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解奥运会的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解奥运会的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍奥运会的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.奥运案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解奥运会的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的奥运会案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解奥运会的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用奥运精神解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论奥运精神在当代社会的意义，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与奥运精神相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对奥运精神的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调奥运精神的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括奥运会的定义、组成部分、案例分析等。

强调奥运精神在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用奥运精神。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的英语写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于奥运精神的小文章，要求结合个人经历或社会现象进行分析和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-奥运历史资料：提供奥运会从古希腊起源到现代的发展历程，包括各个奥运周期的重大事件、参赛国家和运动员的故事。

-体育运动发展史：介绍不同体育项目的起源、发展以及其在世界范围内的普及情况。

-运动员传记：选