广东医学院《药理学》教学大纲.docx

广东医学院《药理学》教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：药理学

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业基础课

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时，其中理论课[X]学时，实验课[X]学时

5.适用专业：[相关专业]

6.先修课程：生理学、生物化学、病理学等

7.课程目标：

使学生掌握药理学的基本概念、基本理论和基本技能，为临床合理用药奠定基础。

培养学生运用药理学知识分析和解决临床用药问题的能力。

引导学生树立正确的药物治疗观念，培养学生的职业道德和创新精神。

二、课程内容与要求

（一）总论

1.药物与药理学的概念

教学内容：药物的定义、药理学的研究内容和任务。

教学要求：掌握药物的概念；熟悉药理学的研究内容和任务。

2.药物效应动力学

教学内容：药物的基本作用（兴奋与抑制）、药物剂量与效应关系（量效关系、量反应与质反应、半数有效量、治疗指数等）、药物作用机制、药物不良反应（副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应、继发反应、停药反应等）。

教学要求：掌握药物的基本作用、量效关系、药物不良反应的类型；熟悉药物作用机制；了解治疗指数的意义。

3.药物代谢动力学

教学内容：药物的体内过程（吸收、分布、代谢、排泄）、药动学基本参数（半衰期、清除率、表观分布容积等）、药物消除动力学（一级消除动力学、零级消除动力学）。

教学要求：掌握药物的体内过程、药动学基本参数的概念和意义；熟悉药物消除动力学的特点；了解影响药物体内过程的因素。

4.影响药物作用的因素

教学内容：药物方面的因素（药物剂型、剂量、给药途径、联合用药等）、机体方面的因素（年龄、性别、病理状态、遗传因素、心理因素等）。

教学要求：掌握影响药物作用的因素；熟悉合理用药的基本原则。

（二）传出神经系统药理概论

1.传出神经系统的分类及递质

教学内容：传出神经系统的分类（自主神经系统和运动神经系统）、传出神经的递质（乙酰胆碱、去甲肾上腺素）及其受体（胆碱受体、肾上腺素受体）的分类、分布和生理效应。

教学要求：掌握传出神经系统的分类、递质及其受体的分类和分布；熟悉递质的合成、释放、作用及消除过程。

2.传出神经系统药物的基本作用方式

教学内容：直接作用于受体、影响递质（影响递质的合成、释放、作用及消除）。

教学要求：掌握传出神经系统药物的基本作用方式。

（三）胆碱受体激动药

1.M、N胆碱受体激动药

教学内容：乙酰胆碱的药理作用、临床应用及不良反应；毛果芸香碱的药理作用、临床应用及不良反应。

教学要求：掌握乙酰胆碱和毛果芸香碱的药理作用和临床应用；熟悉其不良反应。

2.抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药

教学内容：胆碱酯酶的作用机制、胆碱酯酶抑制药的分类及代表药（易逆性抗胆碱酯酶药、难逆性抗胆碱酯酶药）；新斯的明的药理作用、临床应用及不良反应；有机磷酸酯类中毒的机制、中毒症状及解救原则；胆碱酯酶复活药（碘解磷定、氯解磷定）的药理作用及应用。

教学要求：掌握新斯的明的药理作用和临床应用；熟悉有机磷酸酯类中毒的机制、症状及解救原则；了解胆碱酯酶复活药的作用及应用。

（四）胆碱受体阻断药（I）M胆碱受体阻断药

1.阿托品

教学内容：阿托品的药理作用（对眼、腺体、平滑肌、心血管系统、中枢神经系统的作用）、临床应用、不良反应及禁忌证。

教学要求：掌握阿托品的药理作用和临床应用；熟悉其不良反应及禁忌证。

2.阿托品的合成代用品

教学内容：合成扩瞳药（后马托品等）、解痉药（溴丙胺太林等）、选择性M1受体阻断药（哌仑西平等）的特点及应用。

教学要求：熟悉合成代用品的特点及应用。

（五）胆碱受体阻断药（II）N胆碱受体阻断药

1.N1胆碱受体阻断药

教学内容：神经节阻断药（美加明等）的药理作用及应用。

教学要求：了解神经节阻断药的药理作用及应用。

2.N2胆碱受体阻断药

教学内容：骨骼肌松弛药（除极化型肌松药琥珀胆碱、非除极化型肌松药筒箭毒碱）的药理作用、临床应用及不良反应。

教学要求：掌握琥珀胆碱和筒箭毒碱的药理作用和临床应用；熟悉其不良反应。

（六）肾上腺素受体激动药

1.α、β受体激动药

教学内容：肾上腺素的药理作用（对心脏、血管、血压、支气管、代谢的作用）、临床应用、不良反应及禁忌证；麻黄碱的药理作用、临床应用及不良反应。

教学要求：掌握肾上腺素的药理作用和临床应用；熟悉麻黄碱的特点；了解其不良反应及禁忌证。

2.α受体激动药

教学内容：去甲肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证；间羟胺的特点及应用。

教学要求：掌握去甲肾上腺素的药理作用