新庄小学疾病防控知识培训方案.docx

新庄小学疾病防控知识培训方案

??一、培训背景

学校是人员密集场所，学生抵抗力相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。为了有效预防和控制学校常见疾病的传播，保障师生的身体健康，特制定本疾病防控知识培训方案，提高全体师生的疾病防控意识和能力。

二、培训目标

1.让全体师生了解常见疾病的种类、症状、传播途径和预防方法。

2.增强师生的自我保健意识，养成良好的个人卫生习惯。

3.提高学校应对突发公共卫生事件的能力，确保学校正常的教学秩序。

三、培训对象

新庄小学全体教职工、学生

四、培训内容

1.常见传染病防控知识

流感

症状：发热、头痛、肌痛、乏力、咳嗽、流涕、咽痛等。

传播途径：主要通过飞沫传播，也可通过接触被污染的物品传播。

预防方法：保持室内空气流通，勤洗手，避免接触流感患者，接种流感疫苗。

手足口病

症状：手、足、口腔等部位出现疱疹或溃疡，可伴有发热、咳嗽、流涕等症状。

传播途径：主要通过密切接触传播，也可通过飞沫传播。

预防方法：注意个人卫生，勤洗手，避免接触患病儿童，加强教室、宿舍等场所的通风消毒。

水痘

症状：发热、头痛、全身不适，12天后出现皮疹，先见于躯干，后延及头面部和四肢。

传播途径：主要通过飞沫传播，也可通过接触被污染的用具传播。

预防方法：保持室内空气流通，勤换洗衣物，避免接触水痘患者，接种水痘疫苗。

麻疹

症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜斑及全身斑丘疹。

传播途径：主要通过飞沫传播。

预防方法：加强通风换气，对易感儿童接种麻疹疫苗，避免接触麻疹患者。

腮腺炎

症状：以耳垂为中心的腮腺肿大，可伴有发热、头痛、乏力等症状。

传播途径：主要通过飞沫传播。

预防方法：注意口腔卫生，保持室内空气流通，避免接触腮腺炎患者，接种腮腺炎疫苗。

2.其他常见疾病防控知识

感冒

症状：鼻塞、流涕、打喷嚏、咳嗽、咽痛等。

传播途径：主要通过飞沫传播，也可通过接触被污染的物品传播。

预防方法：注意保暖，加强锻炼，增强体质，勤洗手，避免过度疲劳。

肠道疾病

症状：腹痛、腹泻、恶心、呕吐等。

传播途径：主要通过粪口途径传播，如食用被污染的食物、饮用生水等。

预防方法：注意饮食卫生，不吃生冷食物，养成饭前便后洗手的习惯。

红眼病

症状：眼睛红肿、疼痛、流泪、分泌物增多。

传播途径：主要通过接触传播，如共用毛巾、脸盆等。

预防方法：注意个人卫生，不与他人共用毛巾、脸盆等，避免用手揉眼睛。

3.个人卫生与环境卫生知识

个人卫生

勤洗手：采用七步洗手法，掌心相对，手指并拢相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时增加对手腕的清洗。

勤洗澡、勤换衣：保持身体清洁，定期更换衣物。

正确佩戴口罩：在流感高发季节或前往人员密集场所时，应正确佩戴口罩，遮住口鼻。

注意口腔卫生：早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。

环境卫生

教室、宿舍等场所要保持清洁卫生，定期打扫，开窗通风。

加强校园内公共区域的消毒，如楼梯扶手、门把手、水龙头等。

保持校园内环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

4.学校疾病防控工作制度与流程

晨午检制度

每天早上和中午，班主任对学生进行体温检测和健康观察，及时发现异常情况。

如发现学生体温超过37.3℃或有咳嗽、流涕、腹泻等症状，应及时通知家长带学生就医，并做好记录。

因病缺勤追踪制度

对因病缺勤的学生，班主任要及时了解病因，做好记录。

如怀疑为传染病，要及时上报学校疫情报告人，并追踪学生病情发展情况。

疫情报告制度

学校设立疫情报告人，负责收集、汇总、报告学校的疫情信息。

发现传染病或疑似传染病病例，疫情报告人应在第一时间向学校领导报告，并按照规定及时向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告。

通风消毒制度

教室、宿舍等场所要每天通风换气，保持空气流通。

定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行消毒，消毒方法要符合相关标准和要求。

健康教育制度

将疾病防控知识纳入学校健康教育课程，定期开展健康教育活动。

通过宣传栏、黑板报、校园广播等形式，宣传疾病防控知识，提高师生的自我保健意识。

五、培训方式

1.集中培训

组织全体教职工参加疾病防控知识集中培训，邀请专业医生或卫生防疫人员进行授课。

培训内容包括常见疾病防控知识、个人卫生与环境卫生知识、学校疾病防控工作制度与流程等。