二、科学社会主义在实践中发展1.pptx

第二章科学社会主义在实践中发展

;;《共产党宣言》阐述的基本内容;一、科学社会主义与1848年欧洲革命;1848年革命是科学社会主义史上一个重要发展阶段，马克思、恩格斯发展了无产阶级革命的理论和策略。;

二、科学社会主义的经济论证;从1843年起，马克思就开始研究经济学。经过二十五年的辛勤劳动，读了一千五百多本书，做了难以数计的摘录笔记，终于在1867年3月底写成《资本论》第一卷。

;李嘉图提出由劳动时间决定价值是一个绝对普遍的规律，但他无法合理解释工人与资本家之间的交换。;马克思提出著名的剩余价值学说。

劳动者的工作时间由必要和剩余两部分构成，剩余时间创造的价值被资本家无偿地拿去了。劳动力成为商品是剩余价值生产的先决条件；;马克思用纯粹经济学的方法说明了资本主义的本质，揭露了资本主义剥削的秘密，找到了“剥夺剥夺者”改变资本主义的现实途径。;马克思“新的革命，只有在新的危机之后才可能发生。但它正如新的危机一样肯定会来临。”;“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”;;三、科学社会主义理论系统化;

1875年完成的《哥达纲领批判》的主要建树在于完整而科学地制定了未来共产主义社会发展阶段的学说。;马克思通过对现存的资本主义社会形态，特别是资本主义社会经济形态的深入剖析去获得关于未来共产主义的预断。现实的资本主义生产方式及其发展历史进程是马克思发现和预测未来共产主义社会的根据。;

（一）在资本主义社会和共产主义社会之间存在着一个过渡时期。;（二）共产主义的初级阶段或第一阶段

“不是在它自身基础上已经发展了的，恰好相反，是刚刚从资本主义社会中产生出来，因此它在各个方面，在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。”;（三）在共产主义社会的高级阶段，社会在自己的旗帜上写上，“各尽所能，按需分配。”;共产主义社会第一阶段的经济特征：共同占有生产资料；按劳分配；;共同占有生产资料;如何看待消灭私有制?

消灭私有制并不要求消灭劳动私有制。“在协作和对土地及靠劳动本身生产的生产资料的共同占有的基础上，重新建立个人所有制”。

;按劳分配;等量劳动领取等量的消费资料，不采取商品货币的形式。;按劳分配制度的双重性;如何看待消灭剥削？

;马克思预测未来社会与空想社会主义者有何不同？

为什么社会主义阶段采取“按劳分配”的形式？

资本主义社会在通向共产主义道路上发挥着重要作用。

只有在共产主义的高级阶段才能消除资本主义的“痕迹”。

国有经济是公有制的高级形式，是社会主义所必须追求的目标。

;四、科学社会主义的理论的基本观点和基本原则

;（一）资本主义的灭亡和共产主义的胜利是历史的必然。

生产的社会化与资本主义私有占有是资本主义社会不可克服的基本矛盾。;（二）关于未来共产主义社会的原则。

生产力的巨大增长和高度发展是共产主义社会“绝对必需的实际前提”，共产主义社会在生产资料公有制的基础上组织生产，实现共同富裕；;第一阶段实行按劳分配，高级阶段实行按需分配；第一阶段不断向高级阶段过渡，整个社会最终成为自由人的联合体。;（三）无产阶级是资本主义社会的掘墓人和共产主义社会的创建者。;（四）从资本主义到共产主义有一个革命转变时期。无产阶级革命和无产阶级专政是实现这种转变的根本方式。;（五）共产党的正确领导是无产阶级实现自身历史使命的根本政治保证和组织保证。;五、科学社会主义理论的科学性和革命性;（一）科学性集中体现在两个方面：;（二）革命性集中表现在：;回答巴黎公社的难题，探讨无产阶级同盟。;“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自身的目的”。

无产阶级革命的胜利必须得到农民的“合唱”。;（三）开放性和创新性;六、东方社会理论;（一）马克思、恩格斯晚年研究东方社会的动因：

;1.巴黎公社革命后欧洲革命形势出现新变化;2.解答东方革命的疑难，探讨东方社会革命的可能性；;亚细亚生产方式;3.与民粹派交流、斗争中总结出来的；;;;4.西欧经济危机的挑战;（二）超越卡夫丁峡谷的理论;世界各国由于历史的必然性都应该经过资本主义？？？;“卡夫丁峡谷”典故出自古罗马史，公元前321年，意大利中部山区部落萨姆尼特人在卡夫丁城附近的卡夫丁峡谷大败罗马军队，然后，他们迫使失败了的罗马军队接受“在牛轭下通过”的耻辱，即令战败的罗马军人从两杆矛枪架起的形似城门的“轭”下通过，以示自己的胜利和对方的失败。此后，人们就以此来比喻灾难性的历史经历。