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高中生英语课程满意度及其影响因素研究论文

摘要：本文通过调查分析高中生对英语课程的满意度及其影响因素，旨在为提高英语课程质量、满足学生需求提供参考。本文采用问卷调查法，从学生个体特征、课程设置、教学方法和教学效果等方面对高中生英语课程满意度进行深入探讨。

关键词：高中生；英语课程；满意度；影响因素

一、引言

（一）1.研究背景

随着我国教育事业的不断发展，英语教育在高中阶段的重要性日益凸显。然而，在当前英语教学中，学生满意度问题引起了广泛关注。了解高中生对英语课程的满意度及其影响因素，有助于教育工作者优化课程设置、改进教学方法，从而提高英语课程质量。

2.研究意义

本研究旨在探讨高中生英语课程