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《洁净煤技术》课程教学大纲
一、课程基本信息
表1课程基本信息
英文名称
Cleancoaltechnology
课程代码
241212311
适用专业
化学工程与工艺
课程类型
专业方向课程
学时/学分
16/1
考核方式
考试
先修课程
煤化学、能源化工概论
后续课程
工业催化、高分子合成工艺学、传递过程原理
使用教材
《洁净煤技术》,中国矿业大学出版社,2018,周安宁黄定国
二、课程简介(性质、任务)
洁净煤技术是化学工程与工艺专业学生学习和掌握洁净煤技术的生产原理和生产工艺及应用相关知识的专业方向课程,旨在传授清洁能源技术与环境保护的基本知识,培养学生在煤炭清洁高效利用领域的专业技能。本课程定位于工程技术与环境保护的交叉领域,性质上属于应用技术与理论研究相结合。
课程目标是通过知识传授,使学生掌握洁净煤技术的基本原理和应用方法;通过价值塑造,增强学生对可持续发展和环境保护的意识;通过能力培养,提高学生的实践操作能力和创新解决问题的能力。这三者相互融合,旨在培养学生成为既懂技术又具备环保理念的复合型人才。
三、课程目标
通过本课程的学习,使学生具备以下能力:
课程目标1.了解目前能源利用形势和洁净煤技术在社会发展中的作用;学习洁净煤技术的基本知识和基本理论;掌握洁净煤技术的基本原理、新工艺、新技术、新设备以及洁净煤技术的前沿和新发展趋势,能清晰梳理洁净煤技术的知识框架,结合数学、自然科学和工程科学的基本原理,对洁净煤技术中的工程问题进行分析和评估。提高学生的批判性思维,使其能够在多种可选方案中选择最合适的解决策略。(支撑毕业要求2.3)
课程目标2.使学生理解并评价化工过程对环境和社会可持续发展的影响,强化其在工程设计和实践中的环保意识;熟悉和理解“联合国可持续发展目标”(SDGs),并探讨这些目标与洁净煤技术的关联;引导学生探索和开发促进环境可持续性的洁净煤技术解决方案,以减少化工过程对生态系统的负面影响;鼓励学生在解决化工问题时,考虑经济、社会和环境三者的综合效益,推动平衡发展;通过案例研究、项目实践和团队合作,提高学生将可持续发展原则应用于实际工程问题解决的能力(支撑毕业要求6.3)
四、课程目标与毕业要求指标点的对应关系
表2课程目标与毕业要求指标点的对应关系
课程目标
毕业要求
毕业要求指标点
支撑强度
课程目标1
2.问题分析
2.3能够认识到解决化工问题有多种方案可选择,并会通过文献研究寻求可替代的解决方案;
L
课程目标2
6.工程与可持续发展
6.3能够熟悉和理解17项“联合国可持续发展目标”的理念和内涵,并具备环保意识和可持续发展意识;
M
五、课程目标与教学内容、学时分配
表3课程内容对课程目标的支撑关系
课程内容(章)
课程内容
(节)
支撑课程目标
教学方法
学时分配
考核方式
第一章绪论
1.1世界及中国煤炭资源及其地位
1.2煤炭开发与利用中的环境问题
1.3洁净煤技术的概念及分类
问题探究:
煤炭开发与利用带来的环境问题应如何有效解决?
课程思政设计:
1.国家能源安全:讨论煤炭作为国家能源安全的重要组成部分,培养学生对国家能源战略的认识和维护能源安全意识。
2.环境保护与生态文明:通过分析煤炭使用对环境的影响,如酸雨和全球变暖,引导学生理解生态文明建设的重要性,树立绿色发展理念。
课程目标2
讲授法,讨论法
1
考试
课堂经验
第二章煤的结构与性质
2.1煤的结构
2.2煤的基本特征
2.3煤的化学组成
2.4煤的一般性质
2.5煤的利用特性
问题探究:
1.简述煤的基本结构单元。
2.简要介绍煤具有的有机官能团。
课程思政设计:
1.强调洁净煤技术的重要性,培养学生对环境保护的意识。
2.讨论煤作为能源在中国经济发展中的作用,增强学生对国家能源战略的认识。
课程目标1
讲授法,讨论法
1
考试
课堂测验
第三章煤炭分选技术及超纯煤
3.1概述
3.2煤炭分选与方法
3.3煤炭重选
3.4煤炭浮选
3.5煤炭干法分选及其他选煤方法
3.6超纯煤制备技术
3.7煤炭生物脱硫技术
问题探究:
1.描述煤炭分选的基本原理及其在洁净煤技术中的应用。
2.比较不同分选方法(如水介质和干法分选)的优缺点。
3.解释重介质旋流器的工作原理及其在选煤中的重要性。
4.讨论超纯煤在现代工业中的潜在用途。
5.分析煤炭生物脱硫技术的发展前景和面临的挑战。
课程思政设计:
强调煤炭清洁高效利用的重要性,培养学生的环保意识和资源节约意识。
课程目标2
讲授法,讨论法
1
考试
课堂测验
第四章水煤浆技术
4.1水煤浆的概述
4.2水煤浆的特点及分类
4.3水煤浆的使用性能和评价方法
4.4水煤浆制备关键技术
4.5水煤浆添加剂
4.6水煤
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