七年级生物上册 2.1.3 观察动物细胞教学实录1 （新版）新人教版.docxVIP

七年级生物上册2.1.3观察动物细胞教学实录1（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本课设计以七年级生物上册2.1.3节“观察动物细胞”为主要内容，通过实际操作引导学生掌握动物细胞的结构和功能。课程设计结合课本知识，通过实验操作、观察记录和小组讨论等方式，让学生在互动中学习，提高学生的动手能力和观察能力。教学过程注重理论与实践相结合，旨在培养学生的科学探究精神和创新意识。

核心素养目标

1.培养学生科学探究精神，通过实验操作提升动手实践能力。

2.增强学生的观察能力和分析能力，学会从微观角度认识生物体。

3.强化学生的合作意识，在小组讨论中提升沟通与协作能力。

4.培养学生科学思维，学会运用科学方法解释生物现象。

学情分析

七年级学生对生物学科的学习兴趣较高，但对细胞结构等微观生物知识了解有限。学生具备一定的观察能力和初步的实验操作技能，但独立思考和分析问题的能力有待提高。在学习过程中，部分学生存在依赖性强、合作意识不足的问题，影响课堂互动和实验效果。此外，学生的行为习惯对课程学习有一定影响，如注意力集中时间有限，容易受外界干扰，这在观察动物细胞实验中可能导致观察不够细致，影响实验结果的准确性。因此，本节课需关注学生的个体差异，通过设计互动性强、参与度高的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和科学探究精神。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言讲解动物细胞的基本结构和功能，激发学生的兴趣。

2.实验法：指导学生进行动物细胞观察实验，培养学生动手操作和科学探究的能力。

3.讨论法：组织学生围绕实验现象和结果进行讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示动物细胞结构图，直观展示细胞结构，提高学生理解能力。

2.实验视频：播放动物细胞观察实验视频，让学生直观学习实验步骤，减少实验误差。

3.互动软件：使用互动软件进行细胞结构模拟，增强学生参与感和学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一天发布关于动物细胞基本结构的资料，要求学生预习细胞的基本组成和功能。

-设计预习问题：围绕“动物细胞的结构与功能”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“动物细胞有哪些结构？”“这些结构各自有什么功能？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看平台上的预习笔记提交情况，了解学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解动物细胞的基本组成和功能。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，学生制作思维导图，展示动物细胞的主要结构。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“观察动物细胞”课题，激发学生的学习兴趣。例如，以《细胞的生命奥秘》视频引入，提出细胞是生命的基本单位。

-讲解知识点：详细讲解动物细胞的结构，结合实例帮助学生理解。例如，讲解细胞膜、细胞质、细胞核等结构的特点和功能。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握观察动物细胞的方法。例如，进行“细胞核观察”实验，引导学生通过显微镜观察细胞核。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验观察动物细胞的知识应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“观察动物细胞”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。例如，布置学生制作细胞结构的模型或绘制细胞结构的示意图。

-提供拓展资源：提供与动物细胞相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。例如，推荐学生阅读《细胞的世界》等书籍，观看有关细胞实验的视频。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，针对学生的作业中存在的问题，给予针对性的指导和建议。

在本节课中，教学的重难点在于动物细胞结构的观察和认识。通过课前预习、课中实践和课后拓展，帮助学生理解和掌握动物细胞的基本结构和功能，培养他们的观察能力和科学探究精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）细胞结构图集：收集并整理一系列不同类型动物细