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课题熟悉准时制采购与供应商管理
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)熟悉准时制采购的特点、意义和实施步骤
(2)了解两种供应商管理模式
(3)熟悉供应商寻源步骤、供应商选择与评价体系和供应商管理方法
教学目标素质目标:
(1)树立质量第一意识和经济新常态下物资供应实现高质量发展的新理念,强化从源头上提高产品质量的
意识
(2)通过学习准时制采购的相关知识,明白诚实守信的重要性,培养良好的思想道德品质,在学习和工作
中做到讲信用、守承诺、不欺瞒
教学重点:准时制采购的特点、意义和实施步骤;供应商寻源步骤、供应商选择与评价体系和供应商管理方
教学重难点法
教学难点:能够正确应用两种供应商管理模式
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述案例“实施准时制采购的A企业”(详见教材),并提出问题:
(1)什么是准时制采购?
(2)怎样实施准时制采购?
案例导入
(3)如果实施准时制采购,应怎样对供应商进行管理?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解准时制采购与供应商管理的相关知识
一、准时制采购
准时制采购是一种将合适的物料以合适的数量和合适的价格,在合适的时间送达合适的地点的先进的采购
模式。
准时制采购由准时制生产管理思想演变而来。实施准时制采购不但能够提高供应链的运行效率,使供应链
传授新知
成员企业高效地满足客户需求,还能够降低库存量、节约采购成本、缩短采购提前期。
【教师】提出问题:
准时制采购与供应链采购有哪些不同?
【学生】思考、主动回答问题
1
【教师】总结学生的回答
(一)准时制采购的特点
与传统采购模式相比,准时制采购具有以下特点:
(1)供应商数量少或单源供应。
(2)采用小批量采购策略。
小批量、多批次采购会增加运输次数和运输成本。解决这一问题的办法主要有以下四种:
①使供应商在地理上靠近采购企业,如供应商搬迁到采购企业附近;
②供应商在采购企业附近建立临时仓库;
③由第三方物流企业负责送货;
④让一个供应商同时供应多种物料,以增加单次运输量。
(3)供应商选择标准严格。
(4)对交货的准时性要求高。
(5)实现高效沟通。
(6)包装标准化。
……(具体内容详见教材)
【教师】通过多媒体展示图片“可重复使用的容器”,并提出问题:
标准化包装与传统包装有哪些区别?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
(二)准时制采购的意义
实施准时制采购的意义如下:
(1)消
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