11 玩彩泥 教学设计-2024-2025学年科学一年级上册青岛版.docx

11玩彩泥教学设计-2024-2025学年科学一年级上册青岛版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11玩彩泥教学设计-2024-2025学年科学一年级上册青岛版

教学内容

教材章节：青岛版科学一年级上册第11课《玩彩泥》

内容：本节课主要围绕彩泥的玩法和创作展开，包括彩泥的基本特性、彩泥的揉、搓、捏等基本技巧，以及如何利用彩泥进行简单的造型和创作。通过实践活动，让学生了解彩泥的用途，培养动手能力和创造力。

核心素养目标

培养学生对科学探究的兴趣，提升观察、思考和动手操作的能力。通过彩泥创作活动，发展学生的空间想象力和创造力，增强艺术审美意识。同时，培养学生合作交流的能力，学会分享和欣赏他人的作品，促进团队协作精神的培养。

学情分析

一年级学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，对于动手操作和创造性活动具有很高的兴趣。在知识方面，学生可能已经具备一定的颜色识别和形状认知能力，但对于材料的特性和使用方法尚缺乏深入了解。能力上，学生的手部协调能力和精细动作技能正在发展中，需要通过实践逐步提高。素质方面，学生的自我表达能力、团队合作意识和审美观念正在形成，需要教师引导和培养。

在行为习惯上，一年级学生注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，因此在课堂教学中需要教师采取多样化的教学方法和活动设计，以吸引学生的注意力。此外，学生间的个体差异较大，有的学生可能对彩泥制作有浓厚兴趣，而有的学生则可能对此感到陌生和困难。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教师需根据学生的兴趣和认知水平，设计适合的教学活动，确保每个学生都能参与到彩泥制作的过程中。其次，教师应注重培养学生的动手操作技能，通过逐步指导，帮助学生掌握彩泥的基本使用技巧。最后，教师需关注学生的个体差异，适时调整教学策略，以适应不同学生的学习需求，促进全体学生的全面发展。

教学方法与策略

1.采用互动式教学方法，结合讲授与小组合作，确保学生积极参与。

2.设计“彩泥造型大赛”活动，让学生在游戏中学习彩泥的基本技巧。

3.利用多媒体展示彩泥艺术作品，激发学生的创作灵感。

4.鼓励学生分享自己的创作过程和心得，培养表达能力和团队协作精神。

5.运用实物教具和彩泥材料，让学生在操作中直观感受和掌握彩泥的特性。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师以“魔法彩泥”的故事引入，讲述一个关于彩泥的奇幻旅程，激发学生的兴趣。教师展示一些彩泥制作的成品，引导学生思考彩泥的用途和乐趣。用时5分钟。

2.新课讲授

（1）介绍彩泥的基本特性：教师展示不同颜色的彩泥，讲解彩泥的柔软、可塑性和无毒等特点，让学生了解彩泥的基本属性。用时5分钟。

（2）演示彩泥的基本技巧：教师现场演示揉、搓、捏等基本技巧，让学生观察并学习如何使用彩泥。用时5分钟。

（3）讲解彩泥创作的基本步骤：教师介绍从构思到完成的创作步骤，强调创意和想象力的重要性。用时5分钟。

3.实践活动

（1）学生自由选择彩泥颜色，教师提供各种形状的模具，让学生尝试制作简单的彩泥造型。用时10分钟。

（2）教师引导学生进行彩泥的创意搭配，鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。用时10分钟。

（3）学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，强调作品中的创意和技巧。用时10分钟。

4.学生小组讨论

（1）讨论彩泥制作的乐趣：学生分享在制作过程中的感受，如色彩搭配、造型创意等。举例回答：“我觉得用彩泥做小动物很有趣，因为可以自己设计它们的样子。”

（2）讨论彩泥创作的技巧：学生交流在制作过程中遇到的问题和解决方法。举例回答：“我发现揉彩泥的时候要均匀用力，不然会变得太硬或者太软。”

（3）讨论彩泥作品的评价标准：学生讨论如何评价他人的作品，如创意、技巧和美观度。举例回答：“我觉得评价一个彩泥作品，首先要看它的创意是否独特，然后是制作技巧是否熟练，最后是整体的美观度。”

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调彩泥的基本特性和制作技巧。同时，教师鼓励学生在日常生活中多观察、多尝试，将所学知识应用到实际生活中。用时5分钟。

-教师提问：“今天我们学习了什么？”

-学生回答：“我们学习了彩泥的基本特性和制作技巧。”

-教师举例：“比如，我们学会了如何揉、搓、捏彩泥，以及如何创作出有趣的作品。”

-教师总结：“希望大家在课后继续探索彩泥的更多可能性，将所学知识运用到实际创作中。”

总用时：25分钟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够了解彩泥的基本特性，如柔软、可塑性和无毒等，以及彩泥的基本使用技巧，如揉、搓、捏等。这些知识为学生日后进行彩泥创作奠定了基础。

2.技能提升