[名校联盟]浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学八年级历史与社会下册 523 群星璀璨的晚明科学巨匠 教学设计.docx

[名校联盟]浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学八年级历史与社会下册523群星璀璨的晚明科学巨匠教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

[名校联盟]浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学八年级历史与社会下册523群星璀璨的晚明科学巨匠教学设计。本节课以晚明时期科学巨匠的生平事迹为线索，引导学生了解这一时期我国科技发展的特点和成就，培养学生对科学精神的崇尚和追求。课程内容与课本紧密相连，注重实际应用，旨在提高学生的历史素养和科学素养。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。通过本节课的学习，学生能够培养对历史的理解和认识，增强文化自信，学习科学巨匠的求真务实、勇于创新的科学精神，提升历史思维能力和批判性思维能力，同时培养对国家科技发展的自豪感和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①晚明时期科学巨匠的主要成就及其对后世的影响；

②晚明科技发展的特点，如科技与实用结合、注重经验总结等；

③通过案例分析，理解科学巨匠在科技发展中的重要作用。

2.教学难点，

①如何引导学生深入理解晚明科技发展的背景和条件；

②如何通过史料分析，培养学生对历史事件的多角度解读能力；

③如何将科学巨匠的生平事迹与学生的现实生活相联系，激发学生的学习兴趣和情感共鸣。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史与社会教材、教学课件。

-课程平台：学校网络教学平台、历史与社会课程资源库。

-信息化资源：晚明科技发展相关历史图片、视频资料、在线历史文献。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、历史地图展示、多媒体辅助教学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段晚明科技成就的视频片段，提问学生：“你们在视频中看到了哪些熟悉的发明或科技成果？这些成果对我们的生活有什么影响？”

-回顾旧知：简要回顾明朝时期的政治、经济和社会背景，以及前一堂课学习的古代科技发展概况。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

1.介绍晚明时期科学巨匠如宋应星、徐光启、李时中等人的生平事迹和主要成就。

2.分析晚明科技发展的特点，如注重实用技术、科技与农业、手工业的结合等。

3.讲解晚明时期天文、数学、地理、医学等领域的重要发明和贡献。

-举例说明：

1.以宋应星的《天工开物》为例，介绍书中对农业、手工业等领域的详细记载。

2.通过徐光启的《几何原本》的翻译，说明其在数学领域的贡献。

-互动探究：

1.将学生分组，每组选择一位科学巨匠进行深入研究，探讨其成就和影响。

2.小组讨论后，每组派代表分享研究成果，全班同学进行评价和补充。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

1.学生根据所学知识，完成课堂练习题，如选择题、填空题等。

2.进行简短的写作练习，要求学生撰写关于晚明科技巨匠的简要传记。

-教师指导：

1.对学生的课堂练习进行个别指导和批改，纠正错误，强化知识点。

2.针对学生的写作练习，给予评价和修改建议，提高学生的写作能力。

4.课堂小结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调晚明科技发展的特点和科学巨匠的重要贡献。

-引导学生思考：在现代社会，我们应该如何继承和发扬科学巨匠的精神？

5.课后作业（约10分钟）

-布置作业，要求学生查找相关资料，了解一位晚明时期的其他科学家的成就。

-下一节课，学生将进行成果展示和讨论。

6.教学反思（课后完成）

-教师对本次课的教学效果进行反思，包括教学内容的选择、教学方法的应用、学生的学习效果等。

-根据反思结果，对教学设计进行调整和改进，以提高未来的教学效果。

知识点梳理

1.晚明时期科学巨匠的生平事迹：

-宋应星：明代著名科学家，著有《天工开物》，详细记录了农业、手工业等领域的生产技术。

-徐光启：明代著名科学家、数学家，翻译《几何原本》，对数学的发展有重要贡献。

-李时中：明代著名医学家，著有《本草纲目》，是一部系统介绍药物的巨著。

2.晚明科技发展的特点：

-注重实用技术：晚明科技发展强调与实际生产相结合，注重解决实际问题。

-科技与农业、手工业的结合：农业、手工业的发展推动了科技的创新和进步。

-知识传播与交流：晚明时期，西方科技知识开始传入中国，促进了中西方科技交流。

3.晚明科技发展的成就：

-天文领域：明代天文学家对天体运行规律有了更深入的认识，如郭守敬编制的《授时历》。

-数学领域：徐光启翻译《几何原本》，推动了数学在我国的传播和发展。

-地理领域：徐霞客的《徐霞客游记》详细记录了我国各地的地理环境。

-医学领域：李时中的《本草纲目》是我国古代药物学的集大成之作。

4.晚明科技巨匠对后世的影响：

-晚明科技巨匠的成就为我国科技发展