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白合小学公物制度

一、各班要常常对学生进展爱惜公物教育，使学生养成爱惜公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱惜公物监视员负责，监视员每日查看公物保管状况，发觉公物被损，要准时查明缘由，上报班主任。

三、班内公物实行负责到人，每位学生对自己负责的公物要仔细负责，妥当保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向教师或爱惜公物监视员说明状况，班主任依据损坏公物赔偿方法赐予处理。

五、爱惜公物的几项详细要求：

1.要爱惜学校的一切设备，不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.仔细作好教学仪器的保管，不随便乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等，以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推，以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐，轻搬轻放。

5.爱惜清扫工具，用完后放回原处，摆放整齐。

6.勤俭节省，不铺张一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内，防止损坏公物带来危急。

8.要爱惜花草树木，不从草坪中穿行。

9.要爱惜学校塑胶草场，不做任何破坏性的行为，根据学校规定使用。

10.爱惜校园内厕所设备，正确使用厕所设施，便后轻按冲厕，轻开厕所门，轻关厕所门，轻拧门把手。

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六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏，主动成认者，照价赔偿。

2.有意损坏者，除照价赔偿外，学校要赐予严厉的批判教育，并记入《损坏公物档案》。

篇2:小学公物治理使用制度

小学公物治理使用制度

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1、全部学校公物，应分类编号造册，实行专人保管。

教学仪器、教学资料、各种教学参考书，教学挂图等，由教育处保管；其他书刊

、报纸、学生图书由图书治理员保管；体育器材及用品由体育组长保管；教职员

工领（借）用物品，由领（借）用者保管。教室内公物，由各班主任保管；办公

室内公物，由教研组长保管。其他公物由保管员保管，校舍及放在室外公物由总

务全面治理。

2、可以借用的公物，教职工需借用时，应办理登记手续，妥当保管，使用完毕或

调离学校时，应如数归还，如因使用或保管不善，造成损坏或丧失者，应写明原

因，向有关部门领导报告，按有关规定全部或局部赔偿损失。

3、学生非因公造成公物损失时，班主任应查明缘由，依据实际状况现成其适当赔

偿损失，确属有意损坏公物者，视情节轻重，按价两倍以上赔偿，由班主任将事

因及处理状况通知学生家长。