2024秋新人教版数学7年级上册教学课件 3.1 第3课时 用等式表示反比例关系.pptx

３.1代数式第三章代数式第3课时用等式表示反比例关系七年级数学·人教版助力教学仅限个人使用，

1.通过具体问题认识成反比例的量，经历反比例意义的建构过程，能从变化中看到“不变”，认识反比例，理解反比例的意义。2.经历比较、分析、归纳等数学活动，能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。3.能举出生活中成反比例的实例，感受反比例在生活中的广泛运用。发展学生分析、比较、抽象、概括能力，初步体会函数思想。学习目标助力教学仅限个人使用，

说出判断正比例关系的步骤。说一说下面各题中两个量是否成正比例，你是怎样判断的？（1）速度一定，路程和时间（2）工作效率一定，工作总量和工作时间。（3）订购同一种牛奶，订的数量和总价。导入新课助力教学仅限个人使用，

一、成反比关系的有关概念探究新知问题北京是全球首个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会前，某赛场计划造雪260000m3、解答下列问题:(1》根据每天造雪量，计算所需的造雪天数，填写表3.1-1.助力教学仅限个人使用，

（2）每天造雪量和造雪天数这两个量是怎样变化的？它们之间有什么关系？?可以发现，造雪天数随着每天造雪量的变大而变小，而且造雪天数与每天造雪量的乘积一定，总是260000.助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

反比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

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例5如图3.1-1，四个圆柱形容器内部的底面积分别为10cm2，20cm2，30cm2，60cm2，分别往这四个容器中注人300cm3的水.(1)四个容器中水的高度分别是多少厘米?(2)分别用x(单位:cm)和y(单位。cm)表示容器内部的底面积与水的高度，用式子表示y与x的关系，y与x成什么比例关系?二、成反比关系的应用助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

探究新知?助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

1.判断下列各题中的两个量是否成反比例关系，并说明理由。(1)200名同学参加队列操表演。按每排人数相等的规定排列，每排的人数与排数;(2)三角形的面积是6cm2，它的一条边的长与这条边上的高；(3)张华每小时可以制作120朵小红花，她制作的小红花朵数与制作时间。课堂练习助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

2、某工厂生产一批零件,每天生产的零件个数与需要的天数如下表:(１)这批零件共有多少个?(２)需要的天数是怎样随着每天生产的零件个数的变化而变化的?(３)用x表示每天生产的零件个数,y表示需要的天数,用式子表示y与x的关系,y与x成什么比例关系?助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

生活中。成反比例关系的例子是很常见的，例如，在购买某种物品时，总价一定，购物的数量与商品的单价成反比例关系，你还能举出一些例子吗?课堂总结助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用