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第10期计算机教育

1642024年10月10日ComputerEducation

文章编号：1672-5913(2024)10-0164-05中图分类号：G642

AIGC技术赋能高职计算机基础实践教学探究

张海龙，李 唯

（武汉软件工程职业学院信息学院，湖北武汉430205）

摘 要：针对高职院校计算机基础实践教学中的问题，分析生成式人工智能（ArtificialIntelligence

GeneratedContent，AIGC）技术与计算机基础实践教学的契合点，阐述AIGC技术赋能高职计算机基

础实践教学的创新应用，提出AIGC技术赋能计算机基础实践教学的探索方案，介绍应用案例，说明

AIGC技术在智能化作业批改反馈、个性化学习路径推荐、虚拟实训环境创建等实践教学方面具有显

著效果，为高职院校培养计算机基础实践技能人才提供了新思路。

关键词：教育数字化；高职院校；AIGC技术；计算机基础；实践教学

0 引 言能够收集并分析学生使用AIGC工具的行为数据，

辅助教师准确了解学生学习情况，优化教学内容

2023年10月13日，《人民日报》整版刊登[5]

和方法。

的《推进教育数字化》指出：“推动数字技术驱动

的教育教学场景创新，丰富适应学习、学情智能1 概 述

诊断、智慧课堂评价等场景应用，推动线上线下

融合互动、深层次课堂变革，创新以学习者为中1.1 AIGC技术在教育领域的应用

心的教学模式，加强智能教学系统、智能教学助AIGC技术是一种融合AI、大数据等技术的

手、智能学伴等的普及应用”[1]。生成式AI大模型，在教育领域具有较大应用潜

高职院校计算机基础实践教学对于培养学力。①AIGC技术能迅速处理海量数据，提取有

生的计算机基础实践技能至关重要。然而，传统价值信息，帮助教师精确分析学情，制定个性化

教学模式难以满足学生的个性化学习需求。随着教学方案；②AIGC技术能根据学生学习情况和

人工智能（AritificalIntelligence，AI）技术的飞兴趣，个性化推荐学习资源和路径，实时跟踪学

速发展，AIGC技术逐渐进入教育领域。当前，生学习进度，给予反馈指导；③AIGC技术能根

AIGC技术在高职院校数字化转型中起到关键作据不同课程特点，智能推荐学习资源，学生可通

用，为解决计算机基础实践教学存在的问题提供过AIGC技术自主探索学习资源，提升自主学习

了新思路。作为教育数字化的重要手段，AIGC效果。

技术引入计算机基础实践教学课堂，催生了人才1.2 AIGC技术赋能高职计算机基础实践 

培养的新模式[2]。AIGC技术辅助教学模式相比教学

传统教学模式，在提高学生编程能力、算法理解AIGC技术赋能高职院校计算机基础实践

能力等方面具有显著优势[3]。AIGC技术在创建教学具有以下特点。①AIGC技术模拟真实

互动性和实践性学习环境、培养学生跨学科思维场景计算机基础操作，提升学生实践操作能

和团队协作能力中起到重要作用[4]。AIGC技术力；②AIGC技术根据学生学习情况和兴趣偏

基金项目：全国工信行指委电子信息分指委教学研究专委会2024年电子信息职业教育教学研究课题“科教融汇

视角下高职院校信息类专