〖生物〗消化系统的组成课件-2024-2025学年冀少版生物七年级下册.pptxVIP

第三单元人体的结构与功能第一章消化系统与营养摄取第一节消化系统的组成

桌上的是什么？我们如何消灭它？精彩导入在吃掉它的过程中，苹果会经过人体哪些器官？

任务一：消化系统的组成1.说出人体消化系统的组成和功能。2.举例说出组成消化道的器官和功能；摄入的食物在消化道内经过的途径。3.举例说出人体各种消化腺的位置和作用。交流并汇报

任务二：认识消化系统各器官的结构消化的主要器官是什么？思考

任务二：认识消化系统各器官的结构食物在口腔中被牙齿嚼碎、舌搅拌，与唾液腺分泌的唾液混合形成食团。1.口腔

任务二：认识消化系统各器官的结构1.有人把口腔比喻成一座碎石工厂，包括搅拌棒、润滑液、碎石机，请分别说出它们所代表的口腔中的结构名称。思考2.为什么吃食物要细嚼慢咽？

任务二：认识消化系统各器官的结构2.咽咽是呼吸道和消化道的共同通道。

任务二：认识消化系统各器官的结构4.肝脏胃是消化道最膨大的部位。作用：暂时贮存食物，初步消化蛋白质。

任务二：认识消化系统各器官的结构4.肝脏肝脏是人体最大的消化腺。作用：分泌胆汁，促进脂肪的消化及其他重要生理功能。

任务二：认识消化系统各器官的结构5.胰腺作用：分泌胰液，进入小肠。

任务二：认识消化系统各器官的结构6.小肠小肠很长（全长5~6米），内壁有肠腺，内表面有环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，大大增加了表面积。肠腺可以分泌多种消化液。小肠是消化吸收的主要场所，为消化道中最长的部位。

任务二：认识消化系统各器官的结构7.大肠大肠是形成粪便的场所，食物经过消化、吸收后留下的残渣，在大肠内形成粪便，通过肛门排出体外。

任务三：文学拓展——孙悟空与铁扇公主《西游记》中，孙悟空是如何对付铁扇公主，并最终借来芭蕉扇的？讲一讲

任务三：文学拓展——孙悟空与铁扇公主悟空首先进入一处黑洞里，刚躲过一排坚硬的压碎机的碾压，又被软软的搅拌棒搅动，身上还被淋了滑滑的液体；然后身体突然下降，经过一段窄路到达了一处宽敞的口袋，在这里被酸酸的液体包围，他在这里折腾了一番，痛得铁扇公主直求饶，答应借给他芭蕉扇；……猜一猜口腔牙齿胃液胃食道唾液舌

任务三：文学拓展——孙悟空与铁扇公主……于是悟空向下进入一处迷宫，这里有苦苦的液体，七转八转之后，身边的很多物质发生了很大变化并且神秘消失了；很快他又到达一处臭臭的迷宫，几经挣扎，终于逃了出来。大肠胆汁小肠猜一猜

任务四：关注消化系统健康消化系统器官的损伤，会影响人体健康。我们该如何保护我们的消化系统呢?交流并汇报

任务四：关注消化系统健康1.不吃特别烫的食物。2.不吃过硬的食物。3.注意口腔卫生，避免口中长时间含食糖块，要少吃黏牙的甜食，睡前不吃零食，定期检查牙齿，养成早、晚刷牙和饭后漱口的习惯，防止龋齿。4.预防幽门螺杆菌交叉感染，建议平时就餐时，做到分餐并使用公筷。

核心总结

西瓜的旅行：一位同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子在消化道内“旅行”的路线是（）A.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门B.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门课堂评价B

大展身手调查学校（或班级、社区）龋齿的发生率。从饮食习惯、口腔卫生等方面，讨论、交流龋齿发生的可能原因。写出调查报告，提出预防龋齿和保护牙齿的建议。