“书香润童心，悦读伴成长”2025年XX学校“小书虫联谊会”活动方案.docx

“书香润童心，悦读伴成长”2025年XX学校“小书虫联谊会”活动方案

一、活动背景

“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。”在“双减”政策背景下，为响应“全民阅读”号召，营造“家校社”协同育人氛围，我校以“世界读书日”为契机，推出“小书虫”联谊会活动。通过构建趣味化、协作式阅读共同体，让书籍成为学生成长路上的良师益友。

二、活动意义

（一）以书为媒

打破学科边界，在共读中培养跨学科思维。让学生从不同类型书籍中汲取知识，融会贯通，拓宽视野。

（二）以读促行

通过小组协作提升沟通能力与责任意识。在共同阅读和任务完成过程中，学生学会分工合作、相互交流，增强团队协作精神。

（三）以趣导学

借助多样化展示形式激发深度阅读兴趣。通过创意表演、读书小报制作等有趣活动，让学生更深入理解书籍内容，爱上阅读。

（四）以情联动

搭建家校互动平台，构建书香育人生态。鼓励家长参与到阅读活动中，营造家庭阅读氛围，促进家校共育。

三、活动目的

激发学生自主阅读兴趣，培养“不动笔墨不读书”的阅读习惯。

提升学生团队协作能力与长期计划执行能力。

建立“阅读-记录-分享”闭环学习模式。

促进跨班级、跨年级的阅读文化交流。

掌握正确的读书方法，提高学生阅读能力，提升学生的语文素养和人文素质。

四、活动时间

2025年[具体活动开展时间段，如4月23日-5月23日]

五、参与对象

全校学生、教师及家长

六、活动内容与形式

（一）启动仪式（4月23日，世界读书日当天）

在学校操场或礼堂举行活动启动仪式，邀请校长致辞，强调阅读的重要性，鼓励学生积极参与活动。

由语文教师代表分享阅读心得和方法，为学生提供阅读指导。

每个班级选派学生代表进行“我最喜爱的一本书”推荐演讲，激发同学们的阅读热情。

（二）阅读共同体组建（4月24日-4月30日）

打破班级和年级界限，学生自由组队，每队5-7人，组成阅读共同体小组。

各小组民主选举组长，共同商讨制定阅读计划，确定阅读书籍和阅读进度安排。教师给予适当指导，确保计划合理可行。

（三）共读活动（5月1日-5月15日）

每日共读打卡：小组成员按照阅读计划每天进行共读，可选择在学校阅读角、图书馆或线上视频会议等方式进行。阅读后，在班级专属的阅读打卡小程序上分享阅读页数、心得感悟等，相互监督和鼓励。

阅读笔记竞赛：鼓励学生在阅读过程中做好读书笔记，记录好词好句、精彩段落、个人感悟等。活动期间举办阅读笔记竞赛，评选出优秀阅读笔记进行展示和表彰，激发学生做笔记的积极性。

阅读答疑交流：每周安排固定时间，由语文教师在线上或线下开展阅读答疑交流活动。学生可就阅读过程中遇到的问题，如字词理解、情节分析、主题探讨等向老师请教，促进深度阅读。

（四）创意展示活动（5月16日-5月20日）

读书小报制作：各小组合作制作一份精美的读书小报，内容包括书籍简介、精彩片段摘抄、人物分析、小组阅读感悟等。制作完成后在学校展览区进行展示，组织学生投票评选出优秀作品。

戏剧表演秀：选择阅读过的书籍中的精彩片段，小组共同改编成剧本并进行排练表演。可以是课本剧形式，也可加入创意元素。在学校礼堂进行集中展示，邀请全校师生观看，评选出最佳表演小组。

知识竞赛：围绕阅读书籍内容，设计涵盖文学常识、故事情节、人物特点等方面的知识竞赛题目。各小组选派代表参赛，通过必答、抢答等环节，决出优胜小组，增强学生对书籍内容的记忆和理解。

（五）亲子阅读活动（活动期间的每个周末）

鼓励家长每周至少抽出半天时间与孩子进行亲子阅读。可以选择孩子正在阅读的书籍，也可挑选家长推荐的经典读物。阅读后，家长和孩子相互分享感受，促进亲子沟通。

举办线上亲子阅读分享会，邀请家长和孩子一起分享亲子阅读的温馨时刻、有趣故事和收获体会，营造良好的家庭阅读氛围。

（六）总结表彰大会（5月23日）

对活动期间表现优秀的阅读共同体小组、阅读之星（学生）、书香家庭（家长和学生）进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，如书籍、文具等。

邀请优秀小组代表、阅读之星、书香家庭代表分享活动期间的经验和收获，激励更多学生和家长参与到阅读活动中来。

学校领导对本次“小书虫”联谊会活动进行总结，回顾活动开展情况和取得的成果，对未来的阅读活动提出期望。

七、活动宣传

（一）前期宣传

利用学校官网、微信公众号发布活动预告，介绍活动主题、目的、内容和参与方式，吸引学生和家长关注。

在学校宣传栏张贴活动海报，展示活动亮点和精彩瞬间的示例图片，营造活动氛围。

各班主任在班级内进行活动宣传动员，向学生详细讲解活动规则和意义，鼓励学生积极参与。

（二）中期宣传

在学校官网和微信公众号定期推送活动进展情况，展示学生的阅读打卡记录、优秀阅读笔记、读书小报等成果，扩大活动影响力。

利用校园广播每天播报阅读小贴士、学生阅读心得等内容，持续激发学生的