《机械制图2》教学大纲 (2).pdfVIP

《机械制图2》教学大纲

课程名称：机械制图2课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：MechanicalGraphics2

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：24

先修课程：大学计算机基础、金工实习

后续课程支撑：机械设计

授课时间：周三1-3节,第1周-16周授课地点：机401机房

授课对象：2024智能制造2班

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：陈尚彦/副教授

答疑时间、地点与方式：

1.周四14:30~17:10/实验楼412；

2.每次习题课，采用集中讲解方式。

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（✔）非试卷类

使用教材：

王晓沁《机械制图与AutoCAD》(第2版)[M].北京：机械工业出版社,2021.

教学参考资料：

邹玉堂《AutoCAD2018实用教程》，(第5版)[M]，中国机械工业出版社,2018.

续丹.《工程图学与实践》[M].北京：机械工业出版社，2022.

课程简介：

本课程是智能制造专业的专业必修课，是一门机械工程学科中实践性较强的专业基础课程。本课程主要任务是使学生掌握计算机辅助机械设计的基

本知识，培养学生使用计算机进行机械设计的基本技能，为学生工作后适应现代机械生产的需要打下良好的基础。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：知识目标，指标点2.2：能熟练掌握利用现代文献毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学和工

1.掌握图形的基本属性。检索工具调研、分析和解决智能制造工程科学的基本原理，对于智能制造工程复杂问题进行识

2.绘制平面图形、三视图、零件图、装配图等。程领域复杂问题的能力。别与表达，并通过文献研究分析，以获得有效结论。

毕业要求3-设计/开发解决方案：能够掌握机械加工、机

目标2：能力目标，

指标点3.2:能设计智能制造工程领域械设计、单片机编程、PLC控制、工业机器人集成、工

1.培养学生的空间思维和问题分析能力。

的复杂工程问题的解决方案。业物联网运维等基础理论与技术，具有创新意识，对

2.培养学生的创新能力，形成自主发展的意识。

智能制造工程问题提出创新解决方案。

目标目标3：素质目标，毕业要求5-使用现代工具：使用现代工具：能够针

指标点5.1:了解智能制造工程专业常

1.培养学生积极参与、积极进取、崇尚科学、探索对智能制造工程复杂问题，合理选用适当的技术、资

用的现代仪器、信息技术工具、工程工

科学的学习态度和思想意识。源、现代工具，进行预测与模拟并做可行性分析。通

具和模拟软件的使用原理与方法，并

2.树立理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事过国际化视野和跨文化交流合作的能力，发掘更多有

求是的科学态度和职业道德。理解其局限性。