九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第二框凝聚法治共识教案新人教版 .pdf

其次框凝合法治共识

教字目标：«

学问目标

1.了解依法行政是法治政府行使权力的基准则。

2.知道厉行法治的基要求。

3.了解法治与德治的关系。

实力目标

1.能够正确分析日常生活中的法治现象，明辨社会生活中的法治行为。

2.初步行使自己的知情权、参加权、表达权、监督权，形成依法参加社会公共事务的

意识和实力。

情感、看法与价值观目标

感受建设法治中国是全体成员的共同责任，树立法治意识，自觉尊法学法遵守法律用法,

践行法治精神。

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重点

依法行政。

难点

如何厉行法治。

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老师打算：

1.打算教学情景幻灯片。

2.细心备课。

学生打算：预习新课。

导入新课

党的十八大把法治政府基建成确立为到2024年全面建成小康社会的重要目标之一。

依法行政是依法治国的关键。目前我国行政机关的行政执法水平有了很大的进步，但是

存在的问题也较多。

在我国，人民是国家的主子。政府该怎样提高依法行政水平，更好地为人民服务，对人

民负责，为人民谋利益呢？这就是我们今日要学习的内容。

讲授新课

探究一：法治政府

（一）政府的作用

教学活动一：支配学生阅读教材第50页“运用你的阅历〃o

在日常生活中，我们常常与政府打交道。

思索问题：（1）遇到下面这些状况，应当分别找政府的哪个部门？

宁宁发觉红绿灯坏了。一一路灯管理所

爸爸想开一家小吃店。一一食品药品监督管理局

初中生玲玲被父母要求辍学去打工。一一教化局

壮壮发觉有人乱砍滥伐树木。一一林业局

1

表哥和女挚友要领结婚证。一一民政局

思索问题：（2）假如这些部门不理你的要求，你该怎么办？

老师点拨：①向上一级部门进行投诉；②向人民法院提起行政诉讼；③向新闻媒体曝光;

等等。

教学活动二：材料呈现

随着我国高铁的迅猛发展，缩短了城市间的时空距离，高铁城际公交化、出行千里一日

还成为现实，令人欢欣鼓舞。同时，铁路部门依托“互联网+”现代科技手段，不断创新服

务，先后推出了12306网站、手机AAP、自动售票机等多种购票渠道，打破了以往单一窗口

排队购票的传统模式，取而代之的是网上订票、自主取票等服务。2024年春运40天，铁路

部门预料发送旅客3.9亿人次。

思索问题：我国政府大力发展高铁，大大便利了人们的出行，这说明白什么道理？

老师点拨：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会

生活须要政府管理；另一方面，人们又享受着政府供应的公共服务。

学问总结：政府的作用概括起来主要有两个：一是管理，二是供应社会公共服务。

（二）建设法治政府

【过渡语】党的十九大报告明确指出：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推动，

坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是我们全社会共同的责任，也须要我们厉行

法治，为实现法治志向而努力奋斗。

教学活动三：材料呈现

材料一：2024年6月10日，云南省高级人民法院向社会发布2024年度云南法院行政

审判白皮书，同时发布年度行政审判典型案例。据悉，2024年，行政机关败诉率为25.60%,

同比上升7.29个百分点。全省法院共开庭审理行政案件3636件，行政机关负责人出庭应诉

2184件，行政机关负责人出庭应诉率为60.07%,同比下降12.81个百分点。

材料二：阅读教材第52页中间部分“相关链接〃。

思索问题：（1）从材料一中云南省“行政机关败诉率为25.60%”的数据，给我们政府以

及行政机关哪些启示？