2.2 电解质的电离 离子反应 第2课时 课件 高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.pptxVIP

第2章元素与物质世界;素养目标;知识点一离子反应与离子方程式;;二、离子方程式

1.概念:用实际参加反应的来表示离子反应的式子。?

2.意义:

(1)表示化学反应的实质;

(2)表示同一类型的离子反应。

化学方程式不同,离子方程式可以相同

3.特征:

(1)离子方程式中含有离子符号;

(2)等号两边要满足守恒及守恒。?;深度思考

离子方程式H++OH-══H2O能表示所有强酸与强碱之间发生的中和反应吗?;名师点拨

盐的溶解性口诀:

钾钠铵硝都易溶(钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水);

盐酸不溶氯化银(盐酸盐只有氯化银不溶于水);

硫酸沉淀钡和铅(硫酸盐中硫酸钡、硫酸铅不溶于水);

碳酸钾钠铵盐溶(碳酸盐只有碳酸钾、碳酸钠和碳酸铵能溶于水)。

注意:掌握常见物质的溶解性是认识它们在水溶液中是否主要以离子形式存在的基础。;三、离子方程式的书写

1.离子方程式的书写——离子分析法

以稀硫酸与Ba(OH)2溶液的反应为例

(1)“写”:写出反应物在水溶液中的电离方程式,明确溶液中存在的微粒。

H2SO4══2H++、Ba(OH)2══Ba2++2OH-

(2)“断”:判断电离出的微粒中哪些能够生成难溶、难电离或具有挥发性的物质。;(3)“写”:综合(1)和(2),写出离子方程式,并配平。

2H+++2OH-+Ba2+══BaSO4↓+2H2O

(4)查:检查离子方程式两边的是否相等,

是否相等。?;2.离子方程式的另一种书写方法(以CaCO3与盐酸的反应为例);3.离子方程式书写的特殊情况;名师点拨

离子方程式正误判断的“三看四查”;正误判断

(1)发生离子反应时溶液中的离子浓度一定会减小。()

(2)电解质在溶液中发生了离子反应,则溶液的导电性一定减弱。()

(3)稀硝酸滴在大理石上:CaCO3+2H+══Ca2++H2CO3。()

(4)氢氧化铜和稀盐酸反应:OH-+H+══H2O。();;【实验原理】

(1)溶液的导电性主要由溶液中离子的浓度及离子电荷数决定,可观察图1装置中(填现象),据此判断溶液中离子浓度的变化,从而证明反应是离子反应。?;【实验过程与记录】;(3)整个过程中混合溶液的导电能力(可用电流强度I表示,I越大代表溶液???电能力越强)可近似用图2中(填序号)曲线表示。?;【实验反思】

(4)已知:PbSO4难溶于水,但可溶于CH3COONH4溶液中形成无色溶液,其化学方程式:PbSO4+2CH3COONH4══(CH3COO)2Pb+(NH4)2SO4。该反应的发生能否证明(CH3COO)2Pb是弱电解质?若能,请说明理由;若不能,进一步设计实验方案。理由或方案:??。?

因为该反应既无沉淀生成,又无气体生成,而且PbSO4本身难溶于水,根据离子互换反应朝着某种离子浓度减小的方向进行,说明(CH3COO)2Pb比PbSO4更难产生Pb2+,即说明(CH3COO)2Pb是难电离的物质,是弱电解质;解析为证实Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液的反应是离子反应,设计实验探究溶液中的离子浓度与导电能力的强弱。

(1)离子浓度越大,离子所带电荷数越多,会使灯泡越亮,所以灯泡的明暗程度可以判断离子浓度变化。

(2)烧杯中开始只有强电解质Ba(OH)2,灯泡亮,然后随着加入H2SO4溶液,析出沉淀,离子浓度下降,所以会逐渐变暗,当完全中和时,会熄灭,再加入硫酸,由于H2SO4是强电解质,灯泡会逐渐变亮。

(3)导电能力先减弱后增强,所以用曲线c表示。;【变式设问】

若将1mol·L-1的H2SO4溶液改为2mol·L-1的稀盐酸,并用电导率传感器测得混合溶液的导电能力(电导率)随时间变化的曲线如图所示:;(1)从A点到B点,下列说法中错误的是(单选,填字母)。?

A.AB段溶液的导电能力减弱,说明电解质逐渐转变为非电解质

B.溶液中Ba2+的数目没有改变

C.溶液中OH-的数目不断减小

D.发生反应的离子方程式是H++OH-══H2O

(2)B点时,溶液中的溶质是(填化学式)。?;提示(1)AB段溶液的导电能力减弱,即开始阶段导电能力逐渐减弱,是因为自由移动的离子逐渐减少,生成的氯化钡和水是电解质,A项错误;根据离子方程式,Ba2+没有参加反应,数目不变,B项正确;随氢离子的加入,OH-与之反应生成水,OH-的数目不断减小,C项正确;发生的离子反应是H++OH-══H2O,D项正确。

(2)B点时,Ba(OH)2溶液和稀盐酸恰好完全中和,生成BaCl2和H2O,BaCl2