Unit 5 Topic 3 Section B 教学设计-2024-2025学年仁爱科普版英语八年级下册.docxVIP

Unit5Topic3SectionB教学设计-2024-2025学年仁爱科普版英语八年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本设计以仁爱科普版英语八年级下册Unit5Topic3SectionB为教学内容，围绕“健康生活方式”这一主题，通过听力、阅读、口语和写作等环节，让学生了解健康饮食的重要性，并学会如何在日常生活中实践健康饮食。课程设计紧密结合课本内容，注重培养学生的实际应用能力，提高学生的英语综合运用水平。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听力、阅读和写作活动，学生将提升对健康饮食话题的理解和表达能力，增强跨文化交际意识，培养批判性思维和自主学习能力，同时，通过参与课堂活动，学生将提高合作学习和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定健康饮食的概念和重要性。

-掌握描述健康饮食的常用词汇和表达方式。

-学会运用英语进行健康饮食的建议和讨论。

举例：通过听力材料，学生需要识别并理解健康饮食相关的信息，如“low-fat”、“wholegrains”等词汇，并能够将这些词汇应用到自己的口语和写作中。

2.教学难点

-正确理解并运用健康饮食相关的复杂句子结构。

-在真实语境中运用健康饮食的建议，进行有效的交流。

-将健康饮食的理念与个人生活习惯相结合，形成可持续的健康饮食计划。

举例：学生在尝试用英语描述健康饮食计划时，可能会遇到如何将复杂句子结构如条件句和并列句运用到实际对话中的难题。例如，在讨论如何选择健康食品时，学生需要能够使用“if...then...”结构来表达假设和建议。此外，学生可能难以将课堂上学到的知识转化为实际生活中的健康饮食行为，例如在制定个人饮食计划时，如何结合自己的口味和营养需求。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用混合式教学方法，结合多媒体辅助教学，如PPT展示健康饮食图片和视频，以增强学生的视觉体验。

2.设计互动式活动，如小组讨论，让学生分享他们的健康饮食经验，并通过角色扮演模拟健康食品的推荐和购买场景。

3.利用网络资源，如在线健康饮食指南，让学生进行探究式学习，并完成相关任务，提高自主学习能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

具体分析：通过预习，学生将了解健康饮食的基本概念和常见词汇，如“balanceddiet”、“vitamins”等。预习问题如“Whatarethebenefitsofahealthydiet?”将引导学生思考健康饮食的重要性。

举例：预习任务包括观看健康饮食视频，并完成相关的词汇匹配练习。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

具体分析：课堂活动将围绕健康饮食的讨论展开，如小组讨论如何制定健康食谱，角色扮演医生和患者讨论饮食建议等。

举例：教师通过角色扮演游戏，让学生扮演不同的角色，如医生、营养师或患者，讨论如何选择健康的食品。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

具体分析：课后作业可能包括设计一个健康饮食周计划，并使用英语撰写心得体会。

举例：作业要求学生结合课堂所学，设计一个包含早餐、午餐和晚餐的健康饮食菜单，并解释其营养价值。

知识点梳理

1.健康饮食的概念

-健康饮食是指摄入均衡的营养，保证身体所需的能量和营养素。

-健康饮食有助于预防疾病，提高生活质量。

2.健康饮食的原则

-多样化：摄入各种食物，确保营养均衡。

-适量：根据个人需求控制食物摄入量。

-适度：避免过量摄入高热量、高脂肪、高糖分的食物。

-合理搭配：合理搭配食物，保证营养均衡。

3.常见食物的营养成分

-蛋白质：主要来源于肉类、鱼类、豆制品、奶制品等。

-脂肪：主要来源于油脂、坚果、种子、肉类等。

-碳水化合物：主要来源于谷物、蔬菜、水果等。

-维生素：主要来源于新鲜蔬菜、水果、坚果等。

-矿物质：主要来源于谷物、肉类、奶制品、蔬菜等。

4.健康饮食的益处

-增强免疫力：摄入充足的营养，提高身体抵抗力。

-预防疾病：合理饮食有助于预防心血管疾病、肥胖、糖尿病等慢性疾病。

-改善消化：保持肠道健康，促进营养吸收。

-提高智力：摄入足够的营养，有助于大脑发育和智力提升。

5.健康饮食的注意事项

-避免过量摄入高热量、