儿童心理学试题(卷)与答案解析.docxVIP

儿童心理学试题(卷)与答案解析

一、选择题（每题3分，共30分）

1.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习B.游戏C.运动D.玩耍

答案：B。解析：幼儿期是儿童身心发展的重要时期，游戏是这一时期儿童的主导活动。游戏符合幼儿的年龄特点，能满足他们的兴趣和需要，在游戏中幼儿可以促进认知、情感、社会性等多方面的发展。而学习一般不是幼儿期的主导活动，运动和玩耍包含在游戏的范畴中，所以选B。

2.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）

A.“真香！”B.“我要吃！”C.“这是什么？”D.“这儿有个苹果。”

答案：D。解析：知觉是对事物整体属性的认识。“这儿有个苹果”是对苹果整体的认知，体现了知觉活动。“真香”是对苹果气味的感觉；“我要吃”体现的是愿望；“这是什么”是对事物的疑问，没有体现对整体属性的认识，所以选D。

3.儿童心理发展的关键期主要表现在（）

A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展上

答案：C。解析：关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征。儿童在语言发展和感知觉方面存在关键期，比如23岁是儿童学习口头语言的关键期，45岁是开始学习书面语言的关键期等。而个性发展、智力发展和动作发展虽然也有关键阶段，但相对来说语言发展和感知觉方面的关键期更为典型和突出，所以选C。

4.幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）

A.稳定性比较差B.范围比较小C.转移能力有限D.分配能力较差

答案：D。解析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象。幼儿学跳舞时不能同时协调好手脚的动作，说明他们在同一时间内难以将注意分配到不同的动作上，即注意的分配能力较差。注意稳定性差是指注意集中的时间短；注意范围小是指能同时注意到的事物数量少；注意转移能力有限是指不能及时地将注意从一个对象转移到另一个对象上，所以选D。

5.儿童开始认生的年龄是（）

A.13个月B.56个月C.1岁左右D.3岁以上

答案：B。解析：56个月的儿童开始认生，他们对熟悉的人表现出积极的情绪反应，而对陌生的人则表现出害怕、拒绝等消极情绪。13个月的婴儿还没有明显的认生表现；1岁左右认生现象会更明显，但开始认生的年龄是56个月；3岁以上儿童的认生情况会随着社交经验的增加而逐渐减少，所以选B。

6.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。

A.泛灵论B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性

答案：B。解析：自我中心是指幼儿只能从自己的角度去认识事物，不能站在别人的角度看问题。幼儿认为月亮在跟他走，是因为他以自己为中心，觉得周围的事物都围绕着自己，符合自我中心的心理特点。泛灵论是指幼儿认为一切事物都有生命；思维不可逆性是指幼儿不能逆向思考问题；思维的刻板性是指幼儿在思考问题时比较刻板、不灵活，所以选B。

7.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D。解析：亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，包括分享、合作、助人等。幼儿道德发展的核心就是亲社会行为的发展，通过亲社会行为的发展，幼儿逐渐形成良好的道德品质和社会责任感。亲子关系和同伴关系的发展对幼儿道德发展有影响，但不是核心问题；性别角色的发展主要涉及幼儿对自己和他人性别角色的认知和认同，与道德发展的核心关系不大，所以选D。

8.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）

A.有些孩子经常会生造一些词语B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

答案：C。解析：再造想象是根据语言的描述或图样的示意，在头脑中形成相应的新形象的过程。幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容，是根据图片的示意，在头脑中形成了新的形象，属于再造想象。生造词语不属于想象；把太阳画成绿色是幼儿独特的绘画表现，不一定是想象；把音阶想象成“走楼梯”是一种创造性的联想，属于创造想象，所以选C。

9.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）

A.转折期B.敏感期C.危机期D.最近发展区

答案：B。解析：敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能