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出镜记者与主持人实务 课件 第四章 体验式现场采访.pptx

出镜记者与主持人实务 课件 第四章 体验式现场采访.pptx

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出镜记者与

主持人实务;第四章

体验式现场采访;1.体验式采访的概念

2.体验式采访的方法;Contents;PartOne;媒介技术发展

从照片、广播到电视、网络、社交媒体

消解“间离效应”,拉近受众与故事的距离

传统新闻报道的局限

受众处于被动接受地位,缺乏情感共鸣

体验式采访的兴起

强调“在场感”,提升新闻的贴近性与吸引力;体验式采访的概念

记者以参与者或目击者身份亲身体验事件

通过视听语言符号传达采访内容

两种体验式采访方法

记者身份的目击式体验报道

当事人出镜的体验式报道;强调个体体验

讲述个体不为人知的状态和背后故事

见证与解读“现场”

包含宏观与微观信息架构

从“听他说”到“自己说”

强调记者身份的转变,提升新闻的真实性

案例分析:《新春走基层》

背景:6063次列车的变化

记者体验:通过记者的亲身感受传递温暖与变化

视频片段:展示记者与乘客互动的画面

点评:体验式报道增强了新闻的感染力和可信度;PartTwo;抓住有特点的细节

更完善地凸显人物的个性和情感

承载意义象征提升内涵

介绍变化、引导认知

实时互动强化用户认同感和归属感

受众视角的出镜评论

深入现场,受众”零距离“

案例1:电视专题《人间世——救命》(入选“2016年中国最具影响力的十大纪录片”)

/zgjx/2017-06/15/c_136368508.htm

案例2:央视《北京城的“地下工作者”》

/2019/02/08/VIDEJ4xjMKnHcoUCZznPxKiI190208.shtml;PartThree;内视角的感染力

曾庆香:“内视角可以对人物的言行、心理做再现式的细致描摹,叙述者充分尊重对象的主体性,具有较强的感染力,但往往也具有一定的主观性、偏见和感情色彩。这种叙事视角具有个人化特点,符合人们日常的认知习惯,会给叙事营造出一种真实的效果,产生动感和提升形象性。”

新闻事件中话语权的下放

使普通人能更多地参与其中来表达自己

通过不同人的侧面回答,也能让观众对事件有一个更为清晰和直观的认识

案例:北京广播电视台《我为群众办实事之局处长走流程》

/2022-11/01/c_1310667760.htm

案例2:新华社《太空日记:中国人首次在太空当“菜农”》

/s/Pgj3bjqFso1veiI8_DQe2A;PartFour;案例:匠从八方来|千年瓷都里的“洋景漂“

/s?id=1619093331823781995wfr=spiderfor=pc;PartFive;“开箱”系列主题视频

出镜记者走访“两会”代表

生活化地呈现上会记者和代表们的精神面貌

人民网《两会Vlog》

《南方都市报》记者吴斌

《南都记者两会Vlog:今天,我在两会上提问了!》

《北京日报》客户端:《记者Vlog|朝6晚11,北京地铁便利店的一天》

/articles/index.html?art_id=2719732066848673254source=sharestudy_style_id=video_defaultshare_to=wx_singlestudy_share_enable=1study_comment_disable=1ptype=0item_id=2719732066848673254;1.如何筛选现场核心信息和判断信息节点?

2.体验型现场的问题设计要注意哪些方面?

3.现场的非语言符号如何外化为信息传递给受众?

4.在规定时间内请同学们一起进行一次现场观察,并让每位同学讲出印象最深的现场细节。

5.请每位同学亲身体验一次社会职业,并就现场感受形成1500字左右的文字。;1.如何筛选现场核心信息和判断信息节点?

筛选核心信息的方法:

新闻价值判断:根据新闻的时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性等要素,筛选出最具新闻价值的信息。

受众需求分析:考虑受众的兴趣点和关注点,选择与受众生活密切相关或能引发共鸣的信息。

事件关键点:抓住事件的核心矛盾、转折点或高潮部分,避免冗余信息。

现场观察:通过记者的现场观察,捕捉最能反映事件本质的细节和场景。

判断信息节点的依据:

时间节点:事件发展过程中的关键时间点,如开始、高潮、结束等。

人物节点:事件中关键人物的言行、情绪变化等。

场景节点:现场环境的变化或标志性场景的出现。

冲突节点:事件中的矛盾、冲突或转折点。;2.体验型现场的问题设计要注意哪些方面?

问题设计的原则:

贴近性:问题应与被访者的生活、工作或情感密切相关,避免空洞或抽象的问题。

开放性:设计开放式问题,鼓励被访者详细回答,避免“是”或“否”的简单回答。

引导性:通过问题引导被访者讲述故事或表达情感,而非单纯的事实陈述。

层次性:问题应由浅入深,逐步引导被访者进入话题的核心。

情感共鸣:设计能引发被访者情

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