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六年级下英语教案-Module 2 Unit 1 What will I be like_牛津版(上.docVIP

六年级下英语教案-Module 2 Unit 1 What will I be like_牛津版(上.doc

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六年级下英语教案-Module2Unit1WhatwillIbelike_牛津版(上海)

六年级下英语教案-Module2Unit1WhatwillIbelike_牛津版(上海)

六年级下英语教案-Module2Unit1WhatwillIbelike_牛津版(上海)

Module2Changes

Unit1WhatwillIbelike?

教学目标:

复习用will表示将来时。

学习用begoodat…和bepoorat…表示“擅长”和“不擅长”。

复习用haveto表示“必须,不得不”。

学习一首诗歌。

教具准备:smallblackboardradiocards

课时安排:四课时

第一课时

教学过程:

Step1:Showthesubjectandtheaims、

1、Greetings、

2、Showthesubjectandtheaims、

T:Boysandgirls,todaywe’regoingtolearnModule2Changes

Unit1WhatwillIbelike?(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)

Learnaims:

1、学习本课得单词。

Step2:第一次先学后教

先学:Showthelearnguideone:请同学们自己先根据单词后面得音标进行拼读单词。Iwillgiveyouaboutfiveminutes,thenwe’llcheckup、

后教:1、指名学生自己读单词,先让其她同学帮助解决,必要时教师再作指导。

2、师领读单词。

3、学生边拼边读单词。

4、EnglishandChinese、

Step3:第二次先学后教

先学:Showthelearnguidetwo:请同学们边拼读边记忆单词。Iwillgiveyouabouteightminutes,thenwe’llcheckup、

后教:1、EnglishandChinese,ChineseandEnglish、

2、指名学生提问指名学生回答。

3、师出示汉语意思学生抢答。

Step5:Homework

背写下本课得单词。

课后反思:

第二课时

教学过程:

Step1:Showthesubjectandtheaims、

1、Greetings、

2、Showthesubjectandtheaims、

T:Boysandgirls,todaywe’llcontinuelearnModule2Changes

Unit1WhatwillIbelike?(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)

Learnaims:

1、复习用will表示将来时。

Step2:第一次先学后教

先学:Showthelearnguideone:请同学们自己学习“Lookandread”这部分,找出不会读得单词和不理解得句子。Iwillgiveyouaboutfourminutes,thenwe’llcheckup、

后教:1、指名学生读句子。(其她同学先帮助纠正,必要时教师作指导。)

2、EnglishandChinese,ChineseandEnglish、

3、师领读句子。

4、播放录音,学生模仿跟读,老师给予必要得纠正。

Step3:第二次先学后教

先学:Showthelearnguidetwo:请同学们自己再次学习“Lookandread”这部分内容,自己想象一下自己得将来会是什么样子,然后写出来。Iwillgiveyouaboutsevenminutes,thenwe’llcheckup、

后教:1、指名学生读说自己写得内容。(其她同学帮助纠正读错得单词和写错得句子,必要时教师作指导。)

2、告诉学生note在这儿是“注释,说明”得意思。

3、in15years’time是“在15年后”得意思。

4、告诉学生比较级得变化规则:1)比较级一般在词尾加er,Eg:tall-taller。2)以y结尾得词,要把y变成i再加er,Eg:heavy-heavier、

3)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母时,要双写辅音字母再加er、Eg:big-bigger、

5

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