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安徽职业技术学院单招语文模拟试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）干涸（hé）叱咤风云（chà）

B.绯红（fēi）静谧（mì）刚正不阿（ē）

C.匀称（chèng）畸形（jī）鲜为人知（xiǎn）

D.追溯（sù）倔强（juè）参差不齐（cī）

答案：B

详细解析：A项“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”；C项“匀称”的“称”应读“chèn”；D项“倔强”的“倔”应读“jué”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

详细解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

详细解析：A项“不可救药”程度过重，上课早退不至于到不可救药的地步；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，不符合语境。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

详细解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家格林兄弟，他们还创作了《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等童话。

答案：D

详细解析：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等童话的作者是丹麦作家安徒生，格林兄弟是德国童话作家，代表作有《格林童话》。

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的话音刚落，会场里立刻________出一阵热闹的掌声。

（2）我紧张的心顿时________了，身体也跟着轻松起来。

（3）他________地向我们讲述了事情的经过。

A.暴发松弛有条不紊

B.爆发松弛有条不紊

C.爆发松懈井井有条

D.暴发松懈井井有条

答案：B

详细解析：“暴发”和“爆发”都有突然发作的意思，但“暴发”多用于洪水、传染病等，“爆发”多用于火山、革命、掌声等，所以（1）选“爆发”；“松弛”指松散、不紧张，“松懈”指注意力不集中、做事不抓紧，（2）说心情不紧张，用“松弛”；“有条不紊”形容做事、说话有条有理，丝毫不乱，“井井有条”形容条理分明，整齐不乱，（3）强调讲述事情有条理，用“有条不紊”。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复排比拟人

C.反复比喻夸张

D.排比比喻夸张

答案：B

详细解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法；（3）“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列诗句与作者对应正确的一项是（）

A.“海日生残夜，江春入旧年”——王维

B.“夕阳西下，断肠人在天涯”——马致远

C.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”——杜甫

D.“遥怜故园菊，应傍战场开”——李白

答案：B

详细解析：A项“海日生残夜，江春入旧年”的作者是王湾；C项“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的作者是李白；D项“遥怜故园菊，应傍战场开”的作者是岑参。

9.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸