全册教案2023-2024学年统编版语文一年级上册.pdfVIP

全册教案教（学设计）2023-2024学年统编版

语文一年级上册

王备人

备课

成员

1.课程名称：统编版语文一年级上册

2.教学年级和班级：一年级（1）班

3.授课时：2023年10月1。H,上午第二节课

4.教学时薮：45分钟

教学目标：

1.让学生掌握本节课的生字新词，能够正确书写和运用。

2.让学生理解课文内容，培养学生的阅读理解能力。

3.通过对课文的学习，让学生了解课文所表达的思想感情，培养学生的情感认知。

教学重点：

1.掌握本节课的生字新词，能够正确书写和运用。

2.理解课文内容，培养学生的阅读理解能力。

教学难点：

1.生字新词的掌握和运用。

2.课文内容的理解和情感认知。

教学准备：

1.课本、生字卡片、黑板、粉笔等。

2.课件、教学视频等辅助教学材料。

教学过程：

谢程

一、导入（5分钟）

基本

1.利用课件或黑板，展示本节课的生字新词，让学生提前熟悉。

信息2.引导学生回顾上节课所学内容，为新课的学习做好铺垫。

二、新课学习（15分钟）

1.让学生自读课文，边读边图出生字新词。

2.教师引导学生学习生字新词，讲解词语的含义和用法。

3.学生跟读生字新词，教师纠正发音。

4.让学生再次阅读课文，边读边思考课文内容。

5.教师提问，检查学生对课文内容的理解程度。

三、课堂练习（10分钟）

1.让学生在课本上完成课后练习题。

2.教师巡视课堂，及时解答学生的疑问。

3.对学生的练习进行点评，纠正错误。

四、情感教育（5分钟）

1.教师引导学生理解课文所表达的思想感情。

2.让学生分享自己的感悟，培养学生的情感认知。

五、总结与布置作业（5分钟）

1.教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2.布置作业，要求学生巩固本节课所学内容。

教学反思：

本节课通过引导学生自主学习、合作探究的方式，让学生掌握了本节课的生字新词，理解

了课文内容。在教学过程中，注重培养学生的阅读理解能力和情感认知。然而，在课堂练

习环节，部分学生的参与度不高，需要在今后的教学中加以改进。

本节课以统编版语文一年级上册为教学内容，通过生字新词的学习和课文的理解，培养学

生的语文学科核心素养。具体目标如下：

核心

1.语言能力：掌握本节课的生字新词，能够正确书写和运用，提高学生的语言表达能力。

素养

2.思维品质：通过阅读理解课文内容，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。

目标3.文化意识：了解课文所表达的思想感情，培养学生的文化认知和情感认同。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作探究的学习习惯，提高学生的自主学习能力。

本节课的教学内容与课本紧密相关，教学过程符合教学实际，旨在培养学生的语文学科核

心素养，为学生今后的学习打下坚实基础。

重点：

1.生字新词的掌握和运用。

2.课文内容的理解和情感认知。

解决办法：

1.针对生字新词的掌握和运用，通过课件展示、生字卡片辅助、学生跟读等方式进行教

学，确保学生能够正确书写和运用。

重点

2.针对课文内容的理解和情感认知，通过提问、小组讨论、情感教育等方式进行教学，帮

难点

助学生理解课文内容，培养学生的情感认知。

及解

难点：

决办

1.生字新词的掌握和运用。