化学与可持续发展课件----九年级化学人教版（2024）下册.pptx

11.2化学与可持续发展第十一单元化学与社会

情境导入11.2化学与可持续发展为了实现人类社会的可持续发展，我们需要在保持良好生态环境的前提下，合理地开发和利用自然资源。在这个过程中，化学能够发挥怎样的作用？

单击此处添加标题文本内容情境导入新课探究课堂小结随着时代的发展，从自然资源中直接获取的天然物质在数量和性能上都难以满足社会的需要。人们借助化学方法分析物质的组成，通过化学反应得到一系列的材料和能源，为社会可持续发展提供了物质保障和前进动力。

新课探究第一节化学是一门以实验为基础的科学11.2化学与可持续发展知识点一化学与能源利用能源利用史柴草时期煤炭时期石油时期火的发现18世纪中叶第二次世界大战之后

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结煤石油天然气化石燃料

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.节约能源，研制、使用节能产品等2.提高能量转化效率3.开发清洁高效的新能源面对日益枯竭的化石能源和环境问题，我们应该怎么办？人类未来50年十大难题之首能源中国节能产品认证标志

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结柴草时期煤炭时期新能源时期石油时期火的发现18世纪中叶第二次世界大战之后即将进入

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结太阳能水能风能氢能核能潮汐能地热能生物质能新能源

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结煤制乙醇工厂光伏电解水制氢工厂超大型复合材料风电叶片

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结典例精讲【例1】（2023?广西）神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是（）A．天然气 B．氢能 C．石油 D．煤B

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结知识点二化学与材料开发用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料。有机高分子材料天然有机高分子材料：棉花、羊毛和天然橡胶合成有机高分子材料(简称合成材料)：塑料、合成纤维和合成橡胶

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.天然有机高分子材料棉花羊毛天然橡胶

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.合成有机高分子材料年产10万吨的合成纤维厂产量相当于或约8万公顷棉田一年的产棉量约2千万只绵羊一年的产毛量

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结年产10万吨的合成橡胶厂产量相当于约15万公顷橡胶林一年的产胶量

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结合成材料主要性能常见类型应用举例塑料密度小，耐腐蚀，易加工聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯等绝缘材料、包装材料、农用薄膜、管道、机械零件等合成橡胶弹性和绝缘性好顺丁橡胶、丁苯橡胶、异戊橡胶、硅橡胶等轮胎、密封制品、防护用品等合成纤维强度高，弹性好，耐磨，耐腐蚀聚丙烯纤维（丙纶）、聚对苯二甲酸乙二酯纤维（涤纶）、聚丙烯腈纤维（腈纶）等纺织原料、过滤材料、建筑材料等

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结我们常用到的材料还有哪些？金属材料：钢铁、铝合金等无机非金属材料：玻璃、陶瓷、水泥等复合材料：碳纤维复合材料、玻璃纤维增强塑料（玻璃钢）、芳纶复合材料等

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（1）羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时可闻到烧焦羽毛的气味，燃烧后的灰烬用手指可以捻成粉末。（2）棉的主要成分是纤维素，燃烧时有烧纸的气味，灰烬为灰黑色，用手指一捻就成粉末。（3）合成纤维燃烧时有特殊气味，常伴有迅速蜷缩的现象，趁热可以拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易破碎。区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶：燃烧法

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结典例精讲【例2】（2024?广西）绣球是深受人们喜爱的民族工艺品，制作时用到了棉线。棉线属于（）A．塑料 B．金属材料 C．合成橡胶 D．天然纤维D

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结随堂训练1．（2024?连云港二模）2024年5月3日“嫦娥六号”成功发射。“嫦娥六号”使用了大量复合材料。下列关于复合材料的说法中不正确的是（）A．玻璃钢是常见的复合材料 B．复合材料是一种新型材料 C．多种材料混在一起就是复合材料 D．复合材料综合了不同材料的优点C

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2．（2024?吉林二模）以下材料一定属于合成材料的（）A．羊毛