2025年广东省出版集团校园招聘模拟试题及参考答案1套.docx

2025年广东省出版集团校园招聘模拟试题

第一部分单选题(20题)

1、下列对数据、信息、知识说法正确的是()

A、信息和数据没有任何关系

B、知识不可以继承

C、文字、语言、声音、书籍都是常见的信息

D、信息就是数据解释后产生的意义

【答案】：D

解析：信息是加工了的数据，数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质，知识可以继承。文字、语言、声音、书籍都是常见的信息的载体。知识点：计算机类

2、当单元格中出现“#VALUE!”时，说明()

A.单元格格式错误

B.单元格列宽太小

C.函数表达错误

D.单元格行高太小

【答案】：C

解析：当函数的返回值发生错误时，单元格内容为“#VALUE!”。故选C。考点计算机信息技

3、[单选题]传统绘画风格对中国动画电影的影响______,其中意义最为深远的就是水墨画对国产动画电影所作的______,这不仅是中国民族风格的体现,也是世界动画界的一次______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.比比皆是革新合作

B.不胜枚举突破尝试

C.不一而足贡献创举

D.至关重要贡献创举

【答案】：C

【解析】D项错误,第一空,由“最为深远”就能推出,此处表达的意思是“有很多”,用“至关重要”不合适。第二空,水墨画只是国产动画电影制作中一个元素,文段强调的并非是它带来的革新和突破,而是它对国产电影产生的作用和影响,且“对……所作出的贡献”为常用搭配,用“贡献”合适。第三空,“不仅是……也是……”前后构成递进关系,强调的是水墨画对动画界的极为重要影响,“创举”指从未有过的举动或事业,这里填入“创举”比“尝试”更能体现出递进关系。因此答案选C。

4、下列哪个成语可以正确体现“从客观实际出发”?()

A.量力而行

B.自知之明

C.不自量力

D.妄自菲薄

【答案】：A

解析：A项，量力而行指按照自己力量的大小去做，体现了从客观实际出发，A项正确;B项，自知之明的意思是能正确认识自己、了解自己的长处和短处，并且能有正确的估计，体现了做事情需要全面看问题，B项错误;C项，不自量力指不能正确地估计自己的力量，过高地估计自己的实力，违背了从客观实际出发，C项错误;D项，妄自菲薄指过分看轻自己，低估自己的能力，觉得自己各方面不如人，可以说是一种性格上的缺陷，违背了从客观实际出发。故选D。考点思想政治素质

5、[单选题]一家四代人,年龄最大的太奶奶与年龄最小的宝宝相差了7轮(一轮为12岁),并且宝宝、妈妈、姥姥年龄之积是5400,太奶奶、姥姥和妈妈的年龄之和是177,问妈妈的年龄是多少岁?()

A.37

B.35

C.32

D.30

【答案】：D

【解析】假设宝宝的年龄为a,太奶奶的年龄为7×12+a=84+a,妈妈的年龄为b,姥姥的年龄为c,则有abc=5400,84+a+b+c=177,且a、b、c为整数,5400÷30=180为整数,则妈妈的年龄为30岁。

6、[单选题]3,8,23,68,(),608。

A.183

B.188

C.203

D.208

【答案】：C

【解析】8=3×3-1,23=8×3-1,68=23×3-1,an=3an-1-1,即所填数字是3×68-1=203。

7、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明了什么?()

A.设计是技术发展的重要驱动力

B.技术的发展与设计无关

C.技术发展对设计不产生影响

D.技术总是无法满足设计的需要

【答案】：A

解析：题文的表述说明了设计是技术发展的重要驱动力。故选A。考点通用技术

8、[单选题]数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能“数学化”,就算不得精确学科,或被认为是不成熟的学科。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.数学化是衡量科研成果的标准

B.数学表达使定律和定理更精准

C.数学方法是使科学精准化的手段

D.数学的魅力在于严谨和精确

【答案】：C

【解析】文中首先指出数学方法的重要性,接着对其进行论述,最后得出结论即数学方法作用,与前部分呼应。C项正确,数学方法是使科学精准化的手段与“一门学科……不成熟的学科”含义一致。A项错误,科研成果过于具体,与原