二力平衡课件北师大版八年级下册物理.pptx

第5节二力平衡第七章运动和力

1.理解平衡状态与条件，判断物体是否平衡。2.探究二力平衡的条件，寻找薄板状物体的重心。学习目标

观察下列情景，分析一下图中的物体各处于怎样的状态，为什么会处于这种状态？GF支苹果在水平桌面上静止GF阻跳伞运动员匀速下落GF支F牵引力f笔直的水平公路上匀速行驶的汽车新知导入

知识点一：平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。平衡力：处于平衡状态的物体所受到的力称为平衡力。运动状态不变新知学习

二力平衡：如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况就是二力平衡。【易错警示】桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对相互作用力。F支F压

下列物体是否处于平衡状态？①加速上升的火箭③做匀速圆周运动的物体②越滚越慢的足球

运动状态的分类静止运动直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动运动状态不变

知识点二：二力平衡的条件两个力平衡时，这两个力的大小、方向有什么关系？实验装置实验思路在上面的实验装置中，通过增减砝码改变力大小、调整砝码位置改变力方向、扭转纸板改变力作用线、尝试拆分纸板验证同一物体，综合现象得出二力平衡条件。

实验表格实验物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上一二三四五

实验记录实验物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上一不相等相反在同一条直线上改变二相等相反在同一条直线上不改变三相等相反不在同一条直线上改变四相等相反一条直线，但不在同一物休上改变实验结论二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。

交流讨论1.雪地摩托通过水平牵引绳拉着香蕉船在水平雪地上匀速直线行驶，如图所示。香蕉船和香蕉船上的人作为一个整体，受到几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡?GF支F拉f

平衡力F拉=G相互作用力F拉=F拉所以F拉′=G弹簧测力计的示数直接反映弹簧测力计挂钩上受到物体的拉力F拉′弹簧测力计在物体匀速上升或匀速下降时，弹簧测力计的示数还等于物体所受重力的大小吗？弹簧测力计和物体静止GF拉F拉′2.为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小?

悬线法找不规则薄纸板的重心ABABCDE【实践活动】

一、平衡状态二、二力平衡的条件大小相等把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态作用在同一物体上方向相反作用在同一条直线上课堂小结

1、起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N；若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，则钢丝绳对重物的拉力是（）A．12000N B．6000NC．3000N D．无法判断B课堂练习

2、某同学静立在体重秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．人受的重力与秤对人的支持力B．人对秤的压力与秤对人的支持力C．秤受的重力与秤对人的支持力D．人对秤的压力与秤受到的支持力F压G秤F支A地面秤人

3、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为________N，方向是。750竖直向上

4、如图所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图2所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为N4050