《触动心灵》课件.pptVIP

*************************************案例分析：社会关怀主题老舍《茶馆》通过对茶馆兴衰的描写，展现了中国近代的社会变革和人民的苦难生活。巴金《家》通过对高家四代人的生活描写，展现了封建家庭的衰落和青年一代的反抗。鲁迅《狂人日记》通过狂人的视角，揭露了封建社会的吃人本质，表达了对封建制度的强烈批判。案例分析：自然之美主题李白《望庐山瀑布》通过对庐山瀑布的描写，表达了对大自然的赞美和对自由的向往。1刘禹锡《陋室铭》通过对陋室的描写，表达了安贫乐道、不慕名利的志向。2陶渊明《桃花源记》通过对桃花源的描写，表达了对理想社会的向往和追求。3常见问题：如何避免平淡无奇？选材新颖选择新颖独特的题材，避免人云亦云，千篇一律。角度独特选择独特的角度，从不同的角度去观察和思考问题。常见问题：如何克服无话可说？1深入观察深入观察生活，发现生活中的细节和亮点。2积极思考积极思考问题，挖掘问题的深层含义。3广泛阅读广泛阅读书籍，积累知识和素材。常见问题：如何突破套路化写作？创新思维打破常规思维，尝试新的写作方法和技巧。个性表达表达自己的真实情感和独特见解，展现自己的个性。真诚写作真诚地写作，避免虚情假意，无病呻吟。写作练习：确定主题1选择主题从亲情、友情、师生情、爱情、社会关怀和自然之美等主题中选择一个你感兴趣的主题。2明确方向思考你想表达什么，你想通过这个主题传递什么信息。3立意深刻主题要具有一定的深度和意义，能够引发读者的思考。写作练习：选择素材回忆经历回忆与主题相关的经历，包括人物、事件、场景等。筛选素材筛选出能够突出主题、展现人物、吸引读者的素材。写作练习：构思大纲1开头引人入胜，点明主题，吸引读者。2中间展开情节，细致描写，抒发情感。3结尾总结全文，升华主题，引发思考。写作练习：开头段落吸引读者用简洁明了的语言，吸引读者的注意力。点明主题在开头点明文章的主题，让读者明确文章的中心思想。营造氛围在开头营造文章的氛围，让读者感受到文章的情感。写作练习：展开情节细节描写运用细节描写，将情节描写得更加生动形象，使读者如临其境。情感烘托运用情感烘托，将人物的情感融入到情节中，使情节具有感染力。冲突设置设置冲突，使情节更具吸引力，更能引起读者的关注。写作练习：情感抒发真情流露表达真实的情感，不要掩饰或夸大，让读者感受到你的真诚。1感同身受设身处地地为他人着想，感受他人的情感，用理解和同情去打动读者。2细节描写通过细节描写，将情感表达得更加细腻和深刻，使读者产生共鸣。3写作练习：结尾段落总结全文用简洁明了的语言，总结全文的内容，强调文章的主题。升华主题在结尾升华文章的主题，使文章更具深度和意义。引发思考在结尾引发读者的思考，让读者对人生、社会和自然产生更深刻的认识。小组讨论：交流写作心得1分享经验分享自己的写作经验和技巧，互相学习，共同进步。2提出问题提出自己在写作过程中遇到的问题，寻求他人的帮助。3互相鼓励互相鼓励，共同克服写作中的困难。作品欣赏：优秀学生作品展示（一）优秀作品一该作品以细腻的笔触，描写了亲情的可贵，情感真挚，感人至深。学生评价该作品的语言流畅自然，情节生动形象，是一篇优秀的习作。作品欣赏：优秀学生作品展示（二）优秀作品二该作品以独特的视角，展现了同学之间的友谊，充满青春活力。学生评价该作品的构思巧妙，主题鲜明，是一篇具有创新性的习作。作品欣赏：优秀学生作品展示（三）优秀作品三该作品以优美的语言，描绘了自然之美，情感真挚，令人陶醉。学生评价该作品的意境深远，主题深刻，是一篇具有文学价值的习作。教师示范：范文赏析（一）范文一教师通过范文，展示了如何运用细节描写来刻画人物，如何抒发真挚的情感，如何升华文章的主题。技巧讲解教师对范文中的写作技巧进行详细的讲解，帮助学生掌握写作方法。教师示范：范文赏析（二）1范文二教师通过范文，展示了如何运用对比手法来突出主题，如何设置悬念来吸引读者，如何首尾呼应来使文章更加完整。2方法指导教师对范文中的写作方法进行指导，帮助学生提高写作水平。教师示范：范文赏析（三）范文三教师通过范文，展示了如何运用象征手法来表达情感，如何运用场景重现来营造氛围，如何深化主题意义来引发思考。重点强调教师对范文中的重点和难点进行强调，帮助学生掌握写作技巧。互评与反馈：如何评价他人作品？1客观公正评价他人作品要客观公正，避免主观偏见。2具体细致