人教版（2024新版）七年级上册英语Unit 6 A Day in the Life 教案.docx

人教版(2024新版)七年级上册英语Unit6ADayintheLife

教案

单元教学目标

【Language

Abilities】

1.TellthetimeinEnglish.

2.Askaboutdailyroutinesusingwhattimeand

when.

3.Learnaboutdifferentpeoplesroutines.

4.Explorehowtomakegooduseoftime.

【Culture

Awareness】

1.Developstudentsgoodlifestylehabits.

2.Establishstudentsawarenessofcherishingtime.

【Qualityof

Thinking】

1.Makepredictionsaccordingtothepictures.

2.Trytosummarisethegeneralideaofaparagraph

andstrengthentheoverallunderstandingofthetext

inreading.

【Learning

Abilities】

1.Activateandassociatewhatwehaveknownin

learning.

2.BeabletoformulateclearEnglishlearninggoals

andplans,reasonablyarrangelearningtasks,and

activelypreviewandreview.

【ClassHour

Division】

Fourperiods

Period1

SectionA(1a-le)—Pronunciation(1—2)

Period2

SectionA(2a-2e)

Period3

GrammarFocus(3a-3d)

Period4

SectionB(1a-2b)

单元教材分析

本单元教材以“生活中的一天”为中心话题，围绕着“你在学校的日子是怎么度过的?”和“人们的日常生活有何不同?”进行学习并引导学生运用相关知识。

SectionA主要介绍不同的时间表示方法并谈论学生的日常安排；SectionB主要是了解人们不同的日常生活，并安排了读写任务，教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学。

课时教学设计

第一课时SectionA(1a-1e)—Pronunciation(1—2)

TeachingObjects【教学目标】

1.TellthetimeinEnglish.

2.GetdetailedinformationaboutPeterandHanLinfromthelisteningmaterials.

3.Pronounce/s/,/z/,/?/,/s/,/t?/,/d?/,/θ/and/e/correctly,andrememberthelettersandlettercombinationsthatrepresentthem.

4.Knowsentencestress.

TeachingAids【教学工具】

anEnglishbook,ataperecorderandCAI

TeachingSteps【教学步骤】

Listeningandspeaking

Step1Leadingin【情景导入】

1.ShowthepictureonPage59totheSs,andthenaskthemtolookandshare:

(1)Whatdoyouseeinthephoto?

(2)Howlongdoyoustudyeveryday?

(3)Whatdoyoudoinyourfreetime?

2.LetsomeSssharetheiranswers.

★Step2Pre-task【准备任务】

Page60,1a

1.ShowtheclocksonPage60,andthenaskthetimeinEnglish.

2.Introducethedifferentwaystoexpressthetime.

3.AsktheSstomatchtheclockswiththet