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2025年全国小学语文教师招聘考试题库及参考答案(通用版)

一、单选题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.酝酿（niàng）静谧（mì）黄晕（yūn）吝啬（lìn）

B.应和（hè）着落（zhuó）贮蓄（zhù）棱镜（léng）

C.粗犷（kuàng）澄清（chéng）发髻（jì）抖擞（sǒu）

D.莅临（wèi）竦峙（zhì）碣石（jié）菜畦（qí）

答案：B。A项“黄晕”的“晕”应读“yùn”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“莅临”的“莅”应读“lì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.瞭亮喉咙烘托花枝招展

B.抖擞肌肤地毯稀稀疏疏

C.哄托嘹亮健壮呼朋引伴

D.宛转铃铛郎润淅淅沥沥

答案：B。A项“瞭亮”应为“嘹亮”；C项“哄托”应为“烘托”；D项“郎润”应为“朗润”。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

答案：C。《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

答案：B。把“油蛉”和“蟋蟀”当作人来写，赋予它们“低唱”“弹琴”的人的行为，运用了拟人的修辞手法。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C。A项逗号应放在引号外；B项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应去掉；D项感叹号应放在引号内。

6.下列词语中“济”的意思与“同舟共济”中“济”的意思相同的一项是（）

A.无济于事B.济世安民C.人才济济D.缓不济急

答案：B。“同舟共济”的“济”是“渡，过河”的意思，“济世安民”中“济”也是这个意思。A项“无济于事”的“济”是“补益”的意思；C项“人才济济”的“济济”形容人多；D项“缓不济急”的“济”是“救助”的意思。

7.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

答案：A。把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法。

8.下列诗句不是描写春天景色的一项是（）

A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案：B。B项描写的是夏天西湖的景色，A、C、D项均描写春天景色。

9.下列词语中，感情色彩完全相同的一项是（）

A.虚伪夸耀勾结当机立断

B.勤奋谦虚机灵坚贞不屈

C.结果后果成果自作自受

D.鼓励鼓舞煽动得意洋洋

答案：B。B项词语都是褒义词。A项“当机立断”是褒义词，其他是贬义词；C项“成果”是褒义词，“后果”“自作自受”是贬义词，“结果”是中性词；D项“煽动”“得意洋洋”是贬义词，“鼓励”“鼓舞”是褒义词。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

11.《论语》中“吾日三省吾身”的内容不包括（）

A.为人谋而不忠乎

B.与朋友交而不信乎

C.传不习乎

D.温故而知新

答案：D。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”不包括“温故而知新”。

12.下列词语中，“负”字解释为“背”的一项是（）

A.负荆请罪B.负隅顽抗C.久负盛名