二年级道德与法治下册 第一单元 让我试试看 2 学做快乐鸟教学实录设计（pdf） 新人教版.docx

二年级道德与法治下册第一单元让我试试看2学做快乐鸟教学实录设计（pdf）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级道德与法治下册第一单元让我试试看2学做快乐鸟教学实录设计（pdf）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：二年级道德与法治下册第一单元让我试试看2学做快乐鸟教学实录设计

2.教学年级和班级：二年级全体学生

3.授课时间：2022年9月15日星期四下午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生自主探究的能力，通过实践活动体验快乐。

2.提升学生积极面对挑战的勇气，增强自我调节情绪的能力。

3.培养学生合作意识，学会在团队中共同解决问题。

4.增强学生法治观念，了解法律保护，学会合法合规表达个人意愿。

学情分析

二年级学生在道德与法治课程中，正处于认知发展的关键时期。他们具备一定的认知基础，能够理解简单的道德规范和法治观念。在知识层面，学生对自我认知和情感表达有一定的了解，但具体到如何将这种认知转化为行动，还需要进一步的引导。

能力方面，学生的自主探究能力、合作能力以及解决问题的能力尚在培养阶段。他们需要通过实践活动来增强这些能力。在素质方面，学生的情绪管理能力和面对挑战的勇气有待提高。

行为习惯上，二年级学生表现出活泼好动、好奇心强的特点，但也存在注意力不集中、容易分心的现象。这些行为习惯对课程学习有一定的影响，因此在教学过程中，教师需要设计有趣、互动性强的教学活动，以吸引学生的注意力，并引导他们养成良好的学习习惯。

对于“学做快乐鸟”这一课程内容，学生可能对快乐的概念有一定理解，但对如何通过实际行动来获得快乐，以及如何在面对困难时保持积极心态，还需要教师的引导和示范。因此，本节课的设计将注重培养学生的实践能力、情绪管理能力和合作精神，以帮助他们更好地理解和实践快乐生活的理念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册教材，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、视频，如展示快乐行为的图片和关于积极心态的短片。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备小黑板和彩色笔，以便学生在讨论时记录和展示想法。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

详细内容：

1.播放一段轻松愉快的音乐，营造轻松的学习氛围。

2.引导学生分享自己快乐的事情，激发学生对快乐的兴趣。

3.提问：“快乐是什么？你们知道如何获得快乐吗？”引入本节课主题。

二、新课讲授（10分钟）

1.讲解快乐的定义，引导学生理解快乐是一种积极的情绪体验。

2.介绍积极心态对个人成长的重要性，举例说明积极心态带来的益处。

3.分析快乐的来源，包括个人努力、环境因素、人际关系等。

三、实践活动（15分钟）

1.学生分组，每组选取一个快乐的行为，用图片或视频的形式展示给其他小组。

2.每组分享自己的快乐行为，其他小组评价并提出改进建议。

3.教师点评，强调在日常生活中如何保持快乐心态。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论主题：如何将快乐的心态应用到学习中？

举例回答：

a.学会合理安排时间，提高学习效率。

b.保持积极心态，面对学习中的困难。

c.与同学互帮互助，共同进步。

2.讨论主题：如何培养良好的情绪管理能力？

举例回答：

a.学会调整呼吸，放松身心。

b.面对挫折时，保持冷静，积极寻求解决方案。

c.学会倾听他人意见，善于沟通。

3.讨论主题：如何与同学建立良好的人际关系？

举例回答：

a.尊重他人，关心他人。

b.学会换位思考，理解他人。

c.善于沟通，表达自己的想法。

五、总结回顾（5分钟）

内容：

1.教师总结本节课所学内容，强调快乐心态对个人成长的重要性。

2.引导学生反思自己在日常生活中如何保持快乐心态，提出改进措施。

3.布置课后作业，要求学生观察身边的人，发现他人的快乐行为，并记录下来。

教学重难点分析：

1.教学重点：引导学生理解快乐心态对个人成长的重要性，掌握获得快乐的方法。

2.教学难点：帮助学生将快乐心态应用到实际生活中，提高情绪管理能力和人际关系处理能力。

教学用时：45分钟

拓展与延伸

1.《快乐的力量》-丹尼尔·戈尔曼

这本书探讨了积极情绪对个人生活和职业发展的影响，提供了许多实用的方法来培养和维持快乐的心态。

2.《积极心理学：积极的生活》-马丁·塞利格曼

本书介绍了积极心理学的核心概念，包括乐观、感恩和希望，以及如何将这些概念应用到日常生活中。

3.《幸福的方法》-迈克尔·桑德尔

作者通过讲述不同人的幸福故事，探讨了幸福的本质以及