第三单元第3课 各美其美 教学设计 2024——2025学年人教版（2024）初中美术七年级下册.docxVIP

第三单元第3课各美其美教学设计2024——2025学年人教版（2024）初中美术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元第3课各美其美教学设计2024——2025学年人教版（2024）初中美术七年级下册

设计思路

亲爱的小伙伴们，今天咱们这节课的主题是“各美其美”。咱们先来想象一下，如果一幅画能说话，它会说什么呢？这就是我们要探索的艺术魅力。这节课，咱们要结合人教版七年级下册美术课本，一起走进丰富多彩的艺术世界，感受不同美的事物，发现生活中的美。让我们一起，用画笔描绘出心中的世界，让艺术成为我们表达自我的方式！????

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的美术核心素养，具体目标如下：

1.培养学生审美感知能力，通过欣赏不同风格的艺术作品，提高学生对美的感知和鉴赏能力。

2.增强学生艺术表现力，引导学生运用多种绘画技巧和材料，表达个人情感和创意。

3.培养学生艺术创造力，鼓励学生打破常规，探索独特的艺术表现形式，激发创新思维。

4.提升学生文化理解能力，通过学习不同文化背景下的艺术作品，增进对多元文化的认识和尊重。

教学难点与重点

1.教学重点：

-确定本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点讲解不同艺术风格的特点及其表现手法，如写实、写意、抽象等，通过分析课本中的典型作品，让学生了解每种风格的艺术特色。

-引导学生掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，以便于他们能够运用这些技巧创作出自己的艺术作品。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-学生对抽象艺术的欣赏和理解可能存在困难，难点在于如何引导学生理解抽象艺术的内涵和表现力。

-在实践环节，学生可能难以将理论知识转化为实际操作，难点在于如何提高学生的动手能力和创新意识。

-通过案例分析，让学生理解艺术家的创作背景和灵感来源，难点在于如何帮助学生建立对艺术家的同理心和尊重。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版初中美术七年级下册教材，以便于学生跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的艺术作品图片、艺术风格介绍图表、以及相关艺术家的视频资料，以多媒体形式丰富教学手段。

3.实验器材：准备各种绘画工具和材料，如画纸、颜料、画笔等，供学生在实践环节使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行艺术风格对比分析；在实验操作台布置绘画区域，确保学生安全操作。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段展示不同艺术风格的短片，如写实、写意、抽象等，让学生初步感受艺术的多彩世界。

2.提出问题：引导学生思考：“你们认为艺术有哪些类型？每种类型有哪些特点？”

3.学生分享：请学生分享自己了解的艺术类型和特点，教师进行简要点评。

（二）讲授新课（15分钟）

1.介绍艺术风格：详细讲解写实、写意、抽象等艺术风格的特点及其表现手法。

2.分析典型作品：展示课本中的典型作品，分析其艺术风格和表现手法，让学生了解不同风格的艺术特色。

3.绘画技巧讲解：讲解线条、色彩、构图等基本绘画技巧，并举例说明。

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生分组：将学生分成若干小组，每组选择一种艺术风格进行创作。

2.实践操作：指导学生运用所学绘画技巧进行创作，鼓励他们发挥创意。

3.小组交流：各小组分享创作过程和作品，其他小组给予评价和建议。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：引导学生回顾本节课所学内容，如艺术风格、绘画技巧等。

2.学生回答：请学生回答问题，教师进行点评和总结。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.创意比赛：组织一次创意绘画比赛，让学生运用所学技巧创作出独特的艺术作品。

2.作品展示：邀请学生展示自己的作品，教师和同学进行评价和讨论。

3.互动点评：鼓励学生互相点评，培养他们的审美能力和创新意识。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调艺术风格、绘画技巧等核心知识。

2.拓展：布置课后作业，要求学生以“各美其美”为主题，创作一幅作品。

整个教学过程共计45分钟，教师需根据实际情况灵活调整教学节奏和内容。在教学过程中，注重师生互动，激发学生的学习兴趣，培养他们的审美能力和创新意识。同时，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每位学生都能在课堂中有所收获。

知识点梳理

1.艺术风格概述：

-实写风格：注重对客观事物的真实描绘，追求逼真效果。

-写意风格：强调情感表达，以意境和气韵为主，不拘泥于细节。

-抽象风格：以形式和色彩为主要表现手段，追求视觉冲