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5.2 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治(2).pptx

5.2 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治(2).pptx

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;(1)国体:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

(2)地位:人大是我国的国家权力机关,全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关由人大产生,对人大负责,受人大监督。

(3)职权:是人大履行(立法权、决定权、任免权、监督权)的必然要求。

(4)活动原则:是坚持民主集中制的要求

(5)领导核心:人大坚持中国共产党的领导的要求。;(1)国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

(2)地位:人大代表是国家权力机关的组成人员,是国家权力的直接行使者,是由人民民主选举产生的。

(3)与人民的关系:人大代表由人民民主选举产生,为人民服务,对人民负责,并接受人民的监督。

(4)权利:人大代表具有审议权、表决权、提案权、质询权,做XX事是其行使权利的体现。

(5)履行义务:人大代表履行与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;遵守宪法和法律,努力为人民服务,对人民负责,并自觉接受人民的监督;提高自身素质,增强履职意识,提高履职能力的义务

;1.国家权力的主人是_____________,_____________行使国家权力。

2.人大代表__________人民行使国家权力。

3.我国的国家权力机关是___________________________≠最高国家权力机关______________

4.我国的立法机关是__________________。

5._________可以行使最高国家立法权。

6.人大的职权:_______________________________

(只有全国人大行使的职权前可以加“最高”)

人大代表的职权:________________________________

7.人大与其他国家机关是____________________________________________的关系。

8.人大代表是国家权力机关的________________。;第五课——我国的根本政治制度;我国的政权组织形式;知识拓展;国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(监督与被监督);2.(为什么)

1)人民代表大会制度的基本功能;2)人民代表大会制度的地位;①坚持中国共产党领导、保证党领导人民依法有效治理国家;②人民代表大会制度具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主;动员了全体人民以国家主??翁的姿态投身于社会主义建设;各级人大及其常委会实行民主集中制,充分发扬民主,集体行使职权。这充分体现了民主和效率的高度统一,有力保证国家机关高效协调运转,保证国家统一高效组织推进各项事业。;人民代表大会制度有利于充分发挥各级人大及其常委会在中国特色社会主义法治体系建设中的职能作用促进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,保证宪法法律全面有效实施,维护社会公平正义。;人民代表大会制度是维护国家统一、民族团结、社会稳定的制度保证。在党中央集中统一领导下,合理划分中央和地方职权,中央对所有地方行政区域包括民族自治地方和特别行政区拥有全面管治权;坚持各民族一律平等,各少数民族聚居的地方实行区域自治;坚持“一国两制”,在香港、澳门设立特别行政区。这些制度安排,有利于维护国家法制统一和主权、领土完整充分发挥中央和地方两个积极性、集中力量办大事,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、推进中华民族共同体建设。;P53;;拓展延伸;党的领导

全过程人民民主

民主集中制

依法治国

国家统一;易混易错点;区分;课堂练习;2.某市人大常委会为进一步提高工作质效,积极探索“人大+检察”联动监督新路径;探索推行“人大代表联络站+”工作模式,升级和新建33个乡、村两级代表联络站,丰富了传民意、聚民智、解民忧的平台载体。下列对材料分析正确的是(????)

①升级和新建代表联络站,体现了人大代表与人民保持密切联系

②联动监督新路径体现了检察机关是人大行使监督权的职能机构

③人大监督与检察监督有效衔接、同向发力,提升权力监督质效

④人民代表大会作为我国法律监督机关,能有效推动法律的实施

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;A;1.背诵:

人民代表大会制度的优势

2.完成限时练

3.预习6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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