1.1 思维的含义与特征 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

逻辑与思维;1.1思维的含义与特征;思维的含义;零帧起手转手绢

手绢抛出再收回

步伐堪比真人

在2025年春晚的舞台上

一群科技感爆棚的

人形机器人

吸引了无数观众的目光;一、思维的含义;一、思维的含义;（1）-看到苹果是红色的（视觉）-摸到表面光滑（触觉）

-咬一口觉得甜脆多汁（味觉）

（2）-分析出苹果富含维生素C和膳食纤维（营养成分）

-得出每天吃苹果有益健康的结论;;一、思维的含义;;1、思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，主要是指（）

A.认识的初级阶段，是对事物的本质及其规律的反映

B.认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映

C.认识的初级阶段，是对客观事物的现象和外部联系的反映

D.认识的高级阶段，是对客观事物的现象和外部联系的反映;2.对于狭义的思维,下列认识不正确的是

A.狭义的思维指认识的高级阶段

B.狭义的思维是对事物的本质及其规律的反映

C.狭义的思维是意识概念的另一种说法

D.狭义的思维不同于感性认识;3.关于思维的形成，下列观点正确的是()

A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能

B．有些较高级的动物尽管没有人脑，但也有思维

C．人之外的动物可以形成思维，但不能离开认识对象

D．形成思维离不开人脑这一生理基础，但可以离开认识对象;4.“逻辑与思维”中所说的“思维”是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。下列不属于狭义的思维的有（）

①昼夜循环、四季更替

②万有引力

③水往低处流

④资本主义必然灭亡

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;思维的特征;思考：面对同一件事，为什么不同地域的人们会产生不同的看法？

说明思维具有什么特征？;二、思维的特征;二、思维的特征;二、思维的特征;二、思维的特征;思维的间接性体现为由表及里，有一个推测的过程;

概括性是把握某类事物的共同特点，从个性总结共性,由具体到抽象，常见信息是“多次经历之后，得??某一结论”。;特征;判断：以下材料体现思维的哪一特征;二、思维的特征;

思维的含义与特征

;1．中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美，也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是()

①“月晕而风，础润而雨”，体现了思维的间接性

②“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的概括性

③“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性

④“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白”，主要体现了思维的科学性

A．①③ B．①④C．②③ D．②④ ;2.古代没有照相机，古人的画像是后人根据历史上的记载并加以揣摩画出来的。因此，经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像的现象。这表明（）

①人的思维具有概括性的特征

②任何思维都是对认识对象的能动反映

③人的思维活动会受到主观因素的影响

④人的思维活动能够超越客观条件的限制

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④;3、下列选项能够反映思维具有概括性特征的有（）

A.人们能够依据科学知识回答感官不能直接感知的问题

B.思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识

C.任何发明家的原材料都来自人民群众的实践，或他的实验室

D.“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木本植物;3.东汉时候，王戎和几个小朋友到野外玩要。到路边有棵李子树，树上结满了李子，小朋友们纷纷跑前去摘李子，王戎却站在一边一动也不动。小朋友们就他为什么不摘李子吃，王戎说∶李子树长在路边，结满李子，却没人吃，说明李子是苦的。小朋友们一尝，果然苦的。王戎的判断体现了思维的（???）

A．抽象性

B．概括性

C．能动性

D．间接性;5.面对新冠肺炎疫情的挑战和冲击，我国要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，处变不惊，从容应对，保持经济社会大局稳定。强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导说明()

A.实践决定于思维并服务于思维

B.思维在实践中产生，在实践中发展

C.思维对实践具有科学的指导意义

D.科学思维对实践具有重大的指导作用;6.“遥知不是雪，为有暗香来。”因为有暗香传来，所以推断那不是雪，而是梅。这是思维的（）

①概括性

②间接性

③能动性

④合理性

A.①③B.①④C.②③ D.②④