Unit 7 Lesson 5 The colourful seasons2024-2025学年新教材七年级英语上册同步教学设计(冀教版2024)河北专版.docxVIP

Unit7Lesson5Thecolourfulseasons2024-2025学年新教材七年级英语上册同步教学设计(冀教版2024)河北专版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为冀教版2024-2025学年新教材七年级英语上册Unit7Lesson5Thecolourfulseasons。内容包括对四季的描述、季节变化的观察以及与季节相关的活动介绍。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的英语基础词汇和句型为基础，通过学习四季的描述和活动介绍，帮助学生扩展词汇量，提高语言表达能力。同时，结合课本中的相关内容，引导学生观察四季变化，培养学生的观察能力和环保意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习四季的描述，学生能够运用英语进行交流，提高语言表达能力；通过观察和讨论季节变化，增强文化意识，理解不同季节的文化特点；通过分析季节与活动的关系，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握四季的英文表达及相关的描述性词汇，如spring,summer,autumn,winter，以及相关的形容词如warm,hot,cool,cold。

②学会运用一般现在时态描述四季的特点和活动，例如：Inspring,theweatheriswarmandtheflowersbloom.Insummer,itshot,andwegoswimming.

③理解并运用比较级和最高级表达对季节的感受，如：Summeristhehottestseasonoftheyear.

2.教学难点，

①理解和运用英语中的季节变化表达，特别是在描述季节特点时如何使用正确的时态和语态。

②在语境中准确使用介词，如使用in表示某个季节在一年中的位置。

③通过对话和写作练习，能够自然地表达对不同季节的感受和喜好，以及季节变化对生活的影响。

④在小组活动中，能够有效地进行交流，合作完成与季节相关的任务，如设计季节相关的海报或故事。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版2024-2025学年新教材七年级英语上册Unit7Lesson5Thecolourfulseasons。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的四季变化的图片、季节活动视频、以及描述四季特点的图表。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示图片和视频资源。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供便利的书写工具和纸张，以便学生进行小组活动和创作。

教学过程

1.导入新课

-作为老师，我会首先用一句简单的问候来拉近与学生的距离：“Goodmorning,class!Areyoureadytoexplorethebeautifulworldofseasonstoday?”

-接着，我会展示一张四季变化的图片，引导学生观察并描述图片中的季节特征：“Whatdoyouseeinthispicture?Canyoutellusabouttheseasonsrepresentedhere?”

2.复习旧知

-为了让学生更好地进入新课程的学习，我会复习上一节课学到的关于天气和时间的表达方式：“Letsreviewwhatwelearnedaboutweatherandtime.Cananyonetellmehowtosay‘Itssunny’or‘Itstimeforlunch’inEnglish?”

-学生回答后，我会给予肯定和纠正，确保他们掌握了这些基本表达。

3.预习新课

-我会让学生预习本节课的课文，并提出一些引导性问题：“Beforewediveintothenewlesson,pleasereadthetextaboutthefourseasons.Whatdoyouthinkwillbediscussedinthislesson?”

4.课文主旨内容探究

-课堂开始，我会提问：“Whatisthemainthemeofthislessonabouttheseasons?”

-学生回答后，我会引导他们回到课文，找到支持他们观点的句子或段落，并让他们朗读出来。

-我会强调：“Thetextnotonlydescribestheseasonsbutalsocomparesthem.Letsfindouthow.”

5.课文阅读与分析